2011学年第二学期期终考试六年级语文试卷 参考答案及评分标准 一、基础知识52分 1. 将下列几个字还原成一句古代格言并工整地抄写在格子中。正确使用标点注意行款规范。5分
操千曲而后晓声观千剑而后识器。
2 根据拼音在下面的语段中填写正确的词语。8分
云烟 繁花似锦 朝夕相处 眷恋 绿草如 窗明几净 天真烂漫 和蔼可亲
3. 按查字典的要求填空。6分
1目 7 ㄣ D
2如一言九鼎 人声鼎沸 鼎鼎大名 革故鼎新等
4 按要求写句子。9分 1
荧光融入了生命和信念。
2因为周瑜的每一着棋都被诸葛亮识破所以他长叹自己不如诸葛亮。
如夏夜是迷人的萤火虫提着小灯笼在空中闲逛青蛙“呱呱”地唱起了歌柳叶在风姑娘的助推下摇摆着自己纤细的腰肢。
如你有你的家车有车的家。/与人方便就是与己方便。2分
5。C D B A D C B A
6. 根据文章意思或提示在横线上填写恰当的成语或诗句。8分
学识渊博 博览群书 一目十行 废寝忘食
飞流直下三千尺疑是银河落九天 横看成岭侧成峰远近高低各不同
7. 按课文内容填空8分 1轻烟 吹散 薄雾 蒸融 2重于泰山 轻于鸿毛 泰山还重 鸿毛还轻 3大如车盖 远者小而近者大 探汤 近者热而远者凉 鲁滨孙
鲁滨孙漂流记 打击 且歌且舞
阅读课文选段回答问题。
卖火柴的小女孩
丹麦 安徒生 如《皇帝的新装》《拇指姑娘
9。喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶
10第一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻象中度过的感受到了幸福第二个“幸福”是指小女孩死了摆脱了寒冷、饥饿、痛苦的折磨带着对幸福生活的向往离开了这个痛苦的世界。
11.通过这两个“幸福”我们可以感受到作者的满腔悲愤感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情以及对贫富悬殊社会现实的强烈不满
12. 风烛残年 13děi chuán 竭 天涯海角
14 第一段: , :“ , 。?”
第二段: “ 。” , “ 。”
15.你找来的人不能成为我的传承者
16.生命 思想的传承人。
17.①因为苏格拉底对自己的弟子没有领会自己的意思而失望(或者因为苏格拉底找不到满意的传承人而失望)②因为徒弟没有明白最优秀的是自己所以苏格拉底对徒弟说对不起的是徒弟自己。
18我们在生活中要学会客观全面地看待自己 要有自信相信自己的才能敢于展现自己的优点。
一、字词部分(31分)
1、下列词语中,带点字的读音完全正确的一组是( )。(4分)
活泼 ( bō pō) 哽咽 (yàn yè ) 恐吓(xià hè) 沉没( méi mò)
即使 (jì jí ) 汲水(xī jī ) 空地(kòng kōng ) 塞外( sài sāi)
2、看拼音写汉字(5分)
lián yī zhàn lán biān jiāng qīng xī fàng si
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、用同音节字“jùn”组词(6分)
( )俏 英( ) ( )岭 年( )工 ( )县 ( )河
4、填字组成语,并解释所填的字(6分)
莫名其( ) 调兵( )将
微波( )( ) ( )烛夜游
5、选词填空(4分)
居然 果然 仍然
、两只大狐狸( )敢在白天来,真够大胆的。
、不出所料,今天( )下起雨来。
6、选择“闻”的正确解释,将序号填在后边的括号里。(6分)
A、听见 B、听见的事情,消息 C、出名,有名望
D、用鼻子嗅气味
闻到花香( ) 闻名世界( )耳闻目睹( )
二、句子部分(27分)
1、扩写句子(至少写两处)(4分)
我想起赵老师。
。
2、改写成陈述句(2分)
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?。
。
3、修改病句,将改好好的句子写在下边的横线上。(2分)
春天,公园里长着茂密的树林和鲜艳的花朵。
。
4、用:“不管……不管……总是”写一句话(4分)
。
5、根据给出的上联(2分)
江河不洗古今恨 。
6、读句子,联系上下文内容回答问题(13分)
、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了————《桃花心木》。(4分)
为什么不枯萎了 。“我”从中悟出
。
、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕旧线,多少像五线谱啊!————《燕子》(4分)。
“痕”的意思是 。这句话的意思是:
。
、水光潋艳晴放好,山色空蒙雨变奇。——————《饮湖上初晴后雨》(5分)
“方”的意思是 。“亦”的意思是 。
这句诗的意思是
。
三、背诵部分(11分)
1、根据知识积累填空(3分)
、学善者, 。
、养不教, ,教不严, 。
、落红不是无情物, 。
2、《养花》中最能点明文章中心的一句是:(2分)
。
3、《忆江南》中,中具体描写江南美丽景色的句子是(2分)
。
4、《饮湖上初晴后雨》作者以人比物,把西湖美景升到沌净的境界的一句是(2分)
。
5、《游园不值》一诗中,诗人利用巧妙的手法而引发读者无尽联想的一句是:
(2分)
。
四、阅读部分(31分)
(一)、同学们学了《跳水》一课后,感触一定很深,那么你还品读过俄国著名作家列夫•托尔斯泰的哪那些作品,把题目写在下面的横线上(3分)
(二)、学了《金色的鱼钩》一课,同学们受到了哪些启示,写在下面的横线上(3分)
。
(三)、阅读文章,回答问题(25分)
不屈的腿
初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫的。突然,一陈奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧中出现了一位军人,他上身穿褪色的军绒衣,下身着绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习“跑”步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园里回荡。
我虽然与他素不相识,不知怎么的,却情不自禁地奔到军人面前关切的说:“同志,歇一会儿吧!”“不,还有两圈.”回答件着喘气声,听起来那么不舒服.他不停地摆动着双臂,用劲撑着拐杖,昂着头,一条腿不断地“跑”着,“跑”着.突然,他拄的一条拐杖用力太猛,倾斜了一下,他失支了平衡,跌倒了.我赶紧跑上前,正要俯身扶他。
“不,我自已能起来的!
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