我国第三次全国教育工作会议提出：“国运兴衰，系于教育；振兴教育，全民有责。”“科教兴国”已成为我国在新世纪谋求国家富强与民族振兴的重要战略。在这一背景下，以“健康第一”为指导思想的新的学校体育课程标准和新一轮的体育课改应运而生。体育教师既是新课标的执行者，又是不断实践、完善和丰富新课标的创造者。现代生活方式要求体育教育的最终归宿是实现体育的生活化，体育教师应成为体育文化的传播者和学生终身体育的引路人。体育教师只有加强学习，拥有厚实的文化底蕴和广博精深的业务素养，才能与时俱进，适应新课标的要求。
应运而生。
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