我虽然不是老师,但我曾经是一个很调皮的极端学生。并不是所有有经验的老师才能解决这个问题,所以我以当时我的心理状况为你解答,希望对你有帮助。
小学生都是处于一个心理还没发展完全的阶段。当时的我,好想表现自己,让老师感觉到我有能力存在。。可能作为老师的你,有时候要照顾其他学生,答问题的时候没选她解答。久而久之,她觉得你忽视她,想让你更加注意吧,所以做出些极端的方法,例如:捣乱、上课说话,甚至为所欲为之类。。。作为老师应该结合该学生的心理和特点。必要时让她回答,必要时教导她并不是只有你一个就会答(难题,答不出的时候)。还有,多在课堂上提出些有趣的课题,特别是对小学生有浓厚兴趣之类的。这样让学生们感觉你很亲切和对你的课有好感,这样对你、对学生也是很好帮助的!
我这是针对大部分这样的学生所提出的,有一些学生是特别无解的,无论你怎样改变也是无补于事。这需要老师、家长想方面结合教导的!
希望我的回答对你有帮助,回答得好的酌情加分哦!
修改回答:谢谢夜灵舞的赞美。经过提问者的追问,我本来以为他是老师,原来是学生。。。对于当时我们的老师,如果一个学生是那样无解的话,大多是放弃的。其实对于老师来说,学生多的是,不在乎那么一个。对于我们学生来说(也可能包括你吧),其实也有种自私的心理,因为犯错不是自己,某些学生故意捣乱,导致自己上不好课或者老师上课气氛没了。所以大多希望老师赶走或者放弃那坏孩子!但对于这名学生的家长,或者旁观的人说,当然希望她能被教好。综上所述,作为学生的你,上好自己的课,关于学生问题,由老师、家长来处理。当然,你们感情很好,你可以通过日常交谈了解该学生心理状况。。进而帮她解决问题!
PS:好了,我认为我该说的都说完,虽然长、啰嗦,但是我是有意思回答这个问题的。也希望不要关闭问题或者过期。毕竟提问要有素质。。。不然,每个人都那么不负责,还有谁来为你解答呢!
『津☆DREAM』 的说法有道理。但是不排除另一种可能,他不在乎课堂纪律。你要拿他在乎的压他。但是一定要注意方法,注意时机,宁可纵容一段时间,也决不能让他反感你,如果那样的话,你就麻烦了。多观察他,了解他。
女的没法管的 如果是个温柔的女性更麻烦
要严厉