随着“创先争优”活动在我系的开展,通过党员们前阶段活动的共同努力,活动取得较为圆满的成功。活动的意义对于我系党支部的发展有了较深的重要意义。具体表现如下三点:
一是党组织建设活力得到提升。通过在党组织和全体党员干部中开展创先争优活动,激发党组织领导班子成员和党员的进取精神,在党内掀起比,学,赶、帮的竞赛热潮。这样,就能够在党支部这样一个小环境里,形成一个人人争上游,个个赶先进的氛围,从而使整个基层党组织在竞争中充满生机和活力,成为基层经济社会发展的坚强战斗堡垒。 二是党员素质得到了提高。开展创先争优活动,是对党员潜在的精神力量的开发,有利于启动党员的内动力。经过党员之间的竞争创新,在工作出色完成的基础上,使党员学习有了榜样,前进有了目标,进取有了决心,提高了党员全面素质。由于是党组织和党员共同创先争优,所以在政治上,党员会更加紧密地团结在党的周围,为实现新时期党的总任务而奋斗;在思想上,党员会更加注意世界观的改造,更加注重自己的形象,以实际净化自己的灵魂;在学习上,党员会更加自觉主动,不断完善自己,武装自己,不断丰富自己的知识水平;在工作上,党员会更加积极主动,钻研科学、文化、技术知识,创高指标、高效率。 三是各项工作任务的完成速度得到了提升。以创先争优为载体,党员的潜能和工作热情得到了激发,其潜能和热情必将转化为工作中的实际动力,使他们在生产、业务工作中,充分发挥模范带头作用,更好、更快的完成工作任务。同时,通过党员的影响,还会带动影响周围普通群众,这样,就会更有力地促进生产和其他各项工作。 四是基层党组织的凝聚力和战斗力得到了提高。通过创先争优活动,各个基层党支部的活力增强了,党员的素质提高了,在工作中的模范作用突出了,这就必然使基层党支部成为一个坚强的核心,被动的提高了地位和威信,更有力地吸引党内外群众,更有力地去推动党组织各项工作,发挥更长久、更强大的战斗力,使党的建设有了保障。
通过此次活动,也凸显出了不足:统筹能力不强,不能加强相互之间协调性。 在学习工作中,实践性不强,抓落实的力度不够;工作作风不够深入细致,在工作中缺乏全面、细致、深入了解和掌握。抓思想、树立服务意识不够,在思想上,不能够发挥“创先争优”意识,不能很好地树立服务意识。
对于下一阶段的工作思路和安排,有以下几点:
1.贯彻落实国家中长期科学和技术发展、人才发展与教育改革和发展三大规划纲要,贯彻落实中共福建省委八届九次全会精神,全面开展创先争优活动。
2.贯彻落实胡锦涛总书记在中共中央政治局第21次集体学习时的讲话精神,加强基层党组织建设。
3. 深入贯彻落实中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,推动学生党员创先争优活动的深化开展。引导我系党员干部围绕中心工作、立足本职岗位,按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”四个步骤有序推进创先争优活动,以党组织和党员的创先争优活动带动学生开展创建先进集体、争当先进个人活动。切实落实学习实践活动中提出的整改任务,对尚未完成的整改任务要抓紧完成,确保取得成效,真正兑现承诺。发展学习实践活动的整改行动,及时解决新产生的制约学校位科学发展、学生反映强烈的突出问题,拓展学习实践活动成果,深化创先争优活动的成效。继续服务师生上下功夫,把为师生办实事好事列入活动承诺事项。
4.做好创先争优活动信息报送和宣传工作,及时对先进典型进行宣传报道。建立健全信息报送制度和宣传机制,将任务和责任落实到人,确保信息报送和宣传报道及时充分、富有成效。要把贯彻落实学校创先争优活动实施方案和基层党组织建设工作会议精神好的典型、新鲜经验以及先进基层党组织和先进个人的典型事迹作为信息报送和宣传报道的重点,及时报送创先争优活动信息,积极开辟宣传工作平台,充分发挥各种宣传媒介的作用,加大宣传力度,大力营造争先进、创优秀的良好氛围。