辩论赛求高手支招

2025-02-21 11:31:40

推荐回答（4个）

回答1：

对于高考来说，对方辩友在考前最关心的是什么？~~~分数吧
每个人都希望自己的分数高，这是共性。
在学生，家长，老师都关心分数时，你以前的爱好还分配了很多的时间吗？个性呢？
对方辩友可能提到为以后发展个性提供保证，再看，诺贝尔奖是个性在某一方面发展并取得成就的最有力的证明。在中国教育下，对方辩友能提出有几个诺贝尔奖得主？注意不要说出外国教育出来的中国得主哦。
韩寒的文章，郎朗的钢琴，丁俊晖的台球，哪一点是他们超越我们的共性，而取得如今的成就。唯一能解释的一点，是他们走着特立独行的道路，这是他们的共性。

回答2：

首先下好定义。现代心理学指出：个性是一个区别于他人的独一无二的创造性自我外在形象。

第二步在攻辩阶段澄清一个逻辑，先提前引起大家注意。

1.今天我们要判断有没有利，请问“有没有利”的标准什么？这就好比我们说苍蝇是害虫，那是不是就是说苍蝇对人一点好处也没有呢？当然有了。但我们还是判断出苍蝇是害虫，为什么呢？因为综合判断，弊大于利嘛。同样的逻辑，我方并不否认共性在某些特殊情况下对个性发展起了有利的作用，但为何对方辩友为何却对共性对个性的的不利影响就视而不见呢？

2我想请在座的各位想想，是不是共性对个性发展起到了一点点作用，哪怕是一丁点点作用，我们就能得出“共性有利于个性发展”，如果这个逻辑可以成立的话，那我方是不是也可以只要证明出共性对个性发展产生了哪怕一点，不利影响，我方观点也是不是同样得证了呢？

3.所以嘛，今天双方不单要举出利弊来，还要对利弊进行比较，孰轻孰重，才能证明己方论点！

4.我方今天之所以认为“共性不利于个性发展”，就是因为共性对个性发展所产生的弊大于益。

5请问对方辩友，我们老师在注重一般的教育共性和规律，还要根据学生不同的气质性格、兴趣爱好、基础特点等因材施教，开发他们的不同潜力。着重体现的是共性还是个性？（答，共性~~~~~相信在场的各位老师也不会同意对方辩友的回答）

虽然没写具体攻辩问题，但写了下思路，四辩总结陈词可以用用，一辩也可以用到些，
希望LZ能选我为最佳答案谢谢

回答3：

要想有一个成功的辩论赛你就要首先要非常清楚的了解其过程，给你一些辩论赛的过程，然后各个突破，加油！1！1！！！！！！一定要准备充足哟！
辩论赛规则及流程
一、主席致辞
宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。
二、比赛阶段
（一）开篇陈词
正方一辩发言（立论）（ 3 分钟）
反方一辩发言（立论）（ 3 分钟）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
（二）攻辩
1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）
2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）
（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）
3 、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结；（ 1 分 30 秒）
反方一辩进行攻辩小结。（ 1 分 30 秒）
（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
（三）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）
（四）总结陈词
反方四辩总结陈词；（ 3 分钟）
正方四辩总结陈词。（ 3 分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
三、观众提问
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
四、评判团评议裁决
评分标准：
1 、论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分）
2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分）
3 、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分）
4 、反驳应变能力强（满分 20 分）
5 、风度端庄、表情自然有幽默感（满分 20 分）
6 、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分 100 分）
每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。
每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。
五、评委分析、点评赛况。
六、主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场。

回答4：

专业人士都需要时间准备，咱们业余的不太可能在一天的时间内给你犀利的问题的，

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