六年级下册综合性学习收获作文总结

学习了综合性学习的收获
这次综合性学习活动已经结束了，回顾两周的活动历程，有许许多多的事情令我难忘。
两周来，我们小组先后开展了搜集诗词、集中诗词、整理诗词、朗诵诗词、欣赏诗词、制作“PPT”、等一系列的活动。
为了有一个明确的主题，我们小组的全体组员一起想出了一个题目：浓浓的思乡情。
再走进诗歌的殿堂、感受诗歌无限魅力的同时，我也充分体验到了合作的快乐。作为组长，我收集到关于思乡的古诗词又很多很多，需要我们慢慢整理。最后，我们小组选出了20首比较好的诗词，有的做成PPT，有的做成手抄报，有的做成诗歌朗诵……本来是要编排一个关于思乡诗词的小品的，因为排练的时间安排得不好，多人缺席，所以取消了小品演出。
本次学习中，我们先后学习了《诗海拾贝》和《与诗同行》两个模块。在《诗海拾贝》中，我学到了诗人是怎样用诗描写风景的 ，我还知道了诗分三种：古体诗、近体诗和现代诗。而古诗的进化就是：《诗经》——楚辞——汉赋——汉乐府——魏普南北朝民歌——唐诗——宋词——元曲——明清诗歌——现代诗。在《与诗同行》中，我学会了创作诗歌，我创作了一首十分简单的诗歌，但比较通顺，不会绕口。自从我创作了诗歌后，就觉得创作诗歌很简单，只要有灵感，有基础，就能创作一首不错的诗歌。真的很有趣哦。
活动结束了，但是各对我的影响将伴随我的一生。学习了诗歌，让我受益匪浅啊！