儿童拓展有什么意义

亲子拓展是近年来很火爆的会活动，顾名思义，就是由家长带领孩子，以家庭的形式，共同参与、相互合作进行的一系列户外拓展活动，在拓展活动中，既能锻炼孩子的独立能力，还能增进亲子之间的感情。那么亲子拓展，究竟有何意义呢？
一.增进亲子家庭之间的情感交流
感情是由交流堆积而成的。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来。但是，现代社会竞争激烈，家长总是把大部分精力都用在工作上，很少花时间陪孩子，这样难免让亲子感情生疏。任何一种感情的升华，都有赖于交流。
因此，完全可以考虑在一个阳光灿烂的周末与您的孩子共同进行一次别开生面的户外拓展活动。它会让您的孩子更爱您，也会让您那颗疲于工作的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐! 在户外拓展活动中，可以教育孩子学会用感恩与关爱，让孩子在参与活动的过程中，懂得了今天的幸福生活来之不易，了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对自己的爱。启发孩子以实际行动向关心自己的人表示谢意，激发孩子爱家人的情感，使孩子成为一个至情至性的孩子。
二.促进孩子身心的健康成长
现代健康理念，是德智体美劳全面发展，仅仅文化成绩好时不够的，还需要开阔的胸心和积极锻炼的体育精神。现代健康理念已拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子拓展活动寓教于乐，寓知识于游戏中，既能开发孩子的智力，还能提高孩子动手能力、反应力、创造力，还能培养孩子的高情商，让他懂得分享与感恩，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！
三.激发孩子的内在潜能
每一个孩子都有无限可能，因此，在孩子小的时候，要格外关注孩子最擅长什么，最感兴趣的事儿是什么。一般情况下，当大人在观摩学校的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！这是因为每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望能够得到父母的鼓励。
四.亲子家庭关系对孩子终身发展产生重大影响
一般情况下，成功人士的从小家庭环境都是幸福的，从家人那里得到的关爱也是最多的。科学研究证明，亲子关系直接影响到孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就。

拓展训练课程介绍

一、智力训练与学习

1．观察力

主要帮助孩子克服在作业中出现的观察不细、不全，大而化之，出现看漏题、看错题、做错题而检查不出问题等马虎现象；在日常生活中缺乏对事物的观察习惯，以致作文不形象、生动，缺乏差异和细节描写。特别是在考试中因观察问题而丢分留下终身遗憾。

2．注意力

主要是帮助孩子解决学习注意力不集中、注意时间短暂、注意分配不当等不良注意问题，通过训练提高其学习注意品质。

3．记忆力

主要是帮助孩子解决学习中记不住、容易忘、不知怎样记，生活中丢三落四等问题，培养记忆习惯，学会记忆方法。

4．思维力

主要是帮助孩子克服片面思维、单一思维、从众思维、权威思维、经验思维、书本思维、自我中心思维等思维枷锁，培养质疑思维、发散思维、纵横向思维、右脑思维、灵感思维、互动思维等创新思维习惯。

5．想像力

主要是帮助孩子克服想象贫乏、想象不大胆、不独立、不新颖、不丰富、不奇特等现象，培养具有文学大家的超级科幻想象能力。

6．计算力

主要是解决孩子计算速度慢、计算不准确、计算方法不简便等问题。培养快速、准确计算的能力。

7．归纳力

主要是帮助孩子解决不会在同类事物中进行归纳的能力。比如：简单的归纳有：猫、狗、猪等可归纳为动物；苹果、梨、桃等可归纳为水果。较复杂的归纳有：从我国政治、经济、外交、军事情况可归纳出我国综合实力。

8．感知觉力

主要是解决孩子多听觉、味觉、触觉、视觉的敏感能力不强的问题；以及解决孩子知其然不知其所以然的问题，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些优点和缺点等。

9．自知力

主要是帮助孩子解决对自己认识不够的问题，比如，我是谁？我的优点，我的缺点，

二、非智力训练与学习

1．动机训练

主要是帮助孩子解决好学习目标不明确（大、中、小）、自我期望不适当（过高、过低、模糊）、自我评价不合理（过高、过低、模糊）等问题。

2．兴趣训练

主要是帮助孩子解决好学习兴趣片面、兴趣不广泛、兴趣不稳定、兴趣不自觉等问题。

3．情感训练

主要是帮助孩子解决好情感不丰富、情感不多样、情感不稳定、情感不深刻等问题。

4．意志训练

主要是帮助孩子解决好学习和做事自觉性、持久性（决心不大、信心不足、恒心不定）、果断性（犹豫不决、草草了事）、自制力（当行则行、当止则止）缺乏、不够、不强等问题。

5．性格训练

主要是帮助孩子解决好性格松懒、软弱、依赖等问题。