心灵教育演讲稿欲望和节制力

2025-02-11 01:00:10

推荐回答（1个）

回答1：

用心灵去歌唱
在学校“我与新课程同行”的演讲比赛中的演讲稿
开场白：
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好!
今天我站在这儿,相信我这“一身粉笔灰、两袖清风、三寸不烂之舌、四只眼睛、五方杂处之境地、六年教龄、其貌不扬、八斗之才、炯炯有神”的模样已表明了我的身份——一名教师.是的,我是一名在教育一线工作已有六个春秋的教师,一名走进新课程已两载的教师,一名从三年组走来最有权利倾吐新课程苦与乐的教师.今天,在我们葫芦岛市第二实验小学新课程改革进行得如火如荼并取得辉煌成就的时候,我要代表我们学校首轮新课程的实施者——三年组的8位教师倾吐我们内心走进新课程最深刻的感悟.我演讲的题目是《用心灵去歌唱》.
演讲稿正文：
朋友们,在今天的演讲前,我想带给大家一个故事.一位教育家曾做过一项调查：他到一所学校去,用粉笔在教室的黑板上轻轻一触,黑板上就出现一个小白点.老师问：这是什么?国外的孩子十分活跃,争先恐后地说：这是天上的星星,这是路边的石子,这是小虫、这是树上的甜果……由于他们丰富多彩的想象而有了各种各样的答案.而在我们中国,同样的动作、同样的问题却引起全班同学一片茫然.在老师的追问下他们才齐声答到：这是粉笔点!教室里没有一点杂音.这和国外的学生形成鲜明的对比.这位学者继而说到：当今世界有两类国家,一类是躯干国家,只有身体,脑袋靠别人.一类是头脑国家,也就是他们有很强的创新能力.嘿,而你们中国就属于那类躯干国家,要想发展,必须依靠头脑国家.
听到这蔑视的口吻,我的眼中不禁有泪水涌动,我的内心波涛汹涌.我深深地知道：我不是未来,但我的事业是未来.我不是栋梁,但我的事业是栋梁.如果我们所经营的教育再不改革,我们将延误下一代,将被时代所抛弃.
可喜的是2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》.新课程的改革浪潮以不可阻挡之势汹涌而来,作为年轻的教育工作者,我不禁纵身跃入,和各位同仁一道在教改的海洋中遨游.
走进新课程,我们品尝了焦虑,经历了徘徊,同时也感受到了困惑.曾几何时,我们已习惯了讲授——练习——讲授的教学法宝,我们已演惯了我是主体、你是客体我说你听的权威形象.面对新课程,我们有诸多不适：自我否定的不适、新型师生关系的茫然、自身素质的缺乏……这一切我们品味着、经历着.
真正的成长往往伴随着痛苦,挑战也与机遇同行.两年多的时间里,我们在课改的前沿阵地上,一次次地学习课程的理论知识；一次次地领悟新课程的精神内涵；一次次地把新课程的理念熔入到自己的教育实践中去.我们经历了“洗脑”,用先进的科学的教育理念武装自己；我们经历了“充电”,不断学习新知识,不断提高自身素质；我们经历了“换水”,教师储备的桶水要常换常新.这样才能成为一名合格的先进的人民教师.
伴随着个人的成长,我们实验二小的新课程改革也步入一个新天地,成为葫芦岛市乃至辽宁省教改界的一面旗帜.
正如一夜春风来,千树万树梨花开.喜看今日教改之课堂,我们常常会被学生那一个个彰显个性的精彩发言所吸引；被那一串串充满童趣的奇思妙想所陶醉；被那一次次充满自信的展示所吸引.今天,生命闪烁着智慧的火花；课堂,涌动着生命的激情；岁月,延伸着成长的足迹.而这一切都是课改赋予的,感谢课改.
窗外,秋色正浓.在这个秋天里,我愿把神圣而崇高的教改之灯在我心中燃亮,让它燃烧我的智慧和激情,让它照耀我的心灵和行程.我坚信：只要我们携起手来,用心灵去歌唱,祖国的教育天空一定会更加灿烂、辉煌!

最新问答

最近农村家里多了好多特别的蜘蛛，看着吓人，不知道有毒没毒，请大家帮忙看下，感激不尽

我入职时双方没有签合同，有没有书面上写，我做了半个月辞职了，他是口头上说一个月给我走，现在够了一...

怎么取消手机WAP

做表情包的软件有什么，或者是可以修改一些图片上的字的软件，推荐一两个

银行职工适合报考哪些在职研究生专业

这张图我要上传晋江封面，但是又不想有微博的水印，谁能帮帮我弄个jpg格式的地址链接，无水印？