小学生上网聊天：是利大于弊还是弊大于利？

详细原因或具体的理由

2024-11-27 05:31:37

推荐回答（5个）

回答1：

小学生上网聊天的好处与坏处

好处有：
其一，开拓学生知识视野，拓宽学生认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息、教育资源等都对学生有所裨益，学生上网后，获得知识的途径不再单一，而是多样无比。
其二，舒展学生个性，开发学生潜能。传统中学生的背经离道或狂妄不羁，往往会受到诸多打击，一个有才华的少年或许从此韶华已去。而在网络世界中，学生的个性能得到适度的伸展，他们能够根据兴趣创作一些个性极度张扬的电子作品，有益于学生的身心发展。
其三，使学生与他人交流渠道更宽广，方式更自由。网上BBS、聊天室、OICQ、网络视频会议等技术手段使得学生与从不认识的人更加接近讨论向题。在此，他们可以得到专家的指导，同学善意的批评，老师精心的指点，或者得到一些热心人士的解答，从而便学生与他人交流的渠道更加宽广，交流的方式更加自由。
坏处有：
1、休息不好；
2、精神不好（主要是第一点的原因）；
3、皮肤变差，长痘、斑点（因多种原因）；
4、影响家庭和睦；（针对一部分人而言）
5、影响学习；
6、影响工作；
7、疏远与家人的感情；
8、浪费时间；
9、影响心情，心情恶劣，还会流泪，有时候是很伤的感觉；
10、影响吃饭（顾着上网，随便扒几口；或心情恶劣，吃不下饭）；
11、上完好后悔，好内疚（严重的精神损失）；
12、影响身体健康（上面各因素综合作用的结果）；
13、破坏个人原则：网下不联系的原则会在极个别人面前失效；
14、浪费金钱：耗电费钱，网下联系为中国电信所作的贡献不堪重负（目前为止，为网友支出的这笔费用何止千元）。
15、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁.
16、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

回答2：

正确对待，没有绝对的利弊之分，但是我个人不建议拒绝小学生上网，但要给他限时、最好要有家长陪同（因为小学生在父母跟前还没有秘密可言）；再说网上也有很多值得学习的东西，你现在能在固定的时间陪孩子上网的话，一、让孩子在网上学到一些好的东西，二、在每天固定的时间，能给孩子从小养成一个习惯，他在以后能把学习时间与休息时间合理的安排，三，有你陪，你跟你的孩子可以建立良好的沟通环境.....这只是我的见解，希望能带给你孩子一个良好的家庭生活环境，一个美好的成长过程

回答3：

　　小学生上网聊天应该是弊大于利：
　　1、对眼睛有所伤害；
　　2、耽误自己的学习时间；
　　3、网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途，因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面，网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。
　　当然网络还是有好处的，网络是孩子获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代，要想适应形势的要求，就必须了解、掌握大量的信息，如果仅靠传统的学校教育模式已难以适应这一要求，而上网正弥补了这一不足。但是弊大于利。

回答4：

针对于小学生上网聊天，我觉得是弊大于利。

因为，小学生属于儿童和青少年阶段，心智不成熟，对于事情的判断能力也不足，而且好奇心很重，很容易就被带跑偏，不法份子通常利用这些来钻空子，把魔爪伸向小学生，容易使孩子误入歧途，严重的导致心理生理上的伤害！

所以，小学生上网聊天，尽量在家长的陪同下，不要轻易相信陌生人，家长多跟孩子沟通。孩子是祖国的花朵，需要精心呵护！保持童心，健康快乐成长。

回答5：

弊大于利吧，虽然上网聊天可以放松身心，但小学生的心灵世界还太单纯、太无暇，就像一个白雪覆盖的美丽的童话世界，最好不要被污秽所沾染。这时候正是为自己树立远大志向、创造良好性格和品质的时候，过早接触网络不利于身心健康发展。