对外汉语教师认为课程设置务使学生具有较高的中文听、说、读、写能力；对外教师教外国人学中文需要熟悉现代商业领域的常识与基础理论；熟悉中国现代商务社会与文化；了解当代中国经济和社会各方面的动态；具有熟练运用汉语进行跨文化交际和商务沟通的能力；具有在跨文化商务环境中进行调研和工作的能力；具有进一步成为对华经贸交流与合作的高层次人才的潜能。同时对外汉语教师充分利用现代教学技术和手段，如录音、录像、影视、多媒体、计算机、互联网等，切实提高教学效果。 对外汉语教师要以教师为主导，学生为主体，充分调动学生的学习积极性，遵从循序渐进、由易到难的教学规律，注重学生实践能力的培养。 对外汉语教师应该具备高水平的教的言语能力；还需具备跨文化交际与商务沟通的能力；掌握中文资料查询、商务调查、商务案例研究的基本方法；对外汉语教师至少要熟悉现代商务知识；了解中国当代经济、社会、文化等方面的动态；并在此基础上具备使用汉语在跨文化商务环境中工作的能力以及对中国当代商务问题进行独立调研的能力。
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