社戏的主要人物性格

“我”：“我”是富裕人家的子弟，平常在城里受着封建教育的束缚。与双喜、阿发等相比，难免有一些缺点，只会死读书，不会干活，看不到戏就“急着要哭”；但“我”到底还是个孩子。心地无邪，对封建教育极为反感，以“免念诗书”为乐事，所以更加向往农村生活。

双喜：双喜是小伙伴中“最聪明的”，小领袖一般，他心细如发，聪明伶俐。

六一公公：六一公公是淳朴乡民的代表，六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人。

《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历。

扩展资料：

创作背景

十月革命给正在沉思，探索的鲁迅以强烈的震动，使他看到了“新世纪的曙光”和人民革命的希望。“五四”爱国运动暴发，使鲁迅的革命精神更加振奋，于是用笔起来无情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质，发出“救救孩子”和推翻封建“铁屋子”的号召。

他从此“一发而不可收”，以彻底的反封建的思想向敌人接连投去匕首和机枪，表现了鲜明的革命者的立场。就是在这样的情况下，发表了小说《社戏》。

作品赏析

这篇小说以看戏为线索，从“我”在北京看中国戏的感受写起，接着追忆了少年时在农村看社戏的愉快，最后又从回忆回到了现实。中间过渡自然，上下衔接紧密。小说虽然没有什么惊一心动魄的情节，也没有复杂的结构，但是由于作者对情节的安排，起伏有致，情趣盎然。

参考资料来源：百度百科——社戏

“我”,一个富有人家的子弟,城里来的,对农村的事物怀着一颗好奇心。
农村孩子（群像），具有淳朴的优秀品质，遇事让着别人尤其是“我”这个客人，聪明能干，天真烂漫。
农民（大人）：纯朴善良。

作者本人：对美好社会向往
母亲：怠慢
外祖母：有礼
双喜：机灵，淳朴，聪明，讲义气,考虑周到，大方，热情好客，善良，果断，善解人意，能说会道，做事有始有终，细心，有组织和号召能力
阿发：淳朴，善良，天真活泼，热情好客
桂生：淳朴，勤快，机灵
六一公公：淳朴，老实，不斤斤计较，热情好客，善良，宽厚，爱惜劳动成果
八公公：细心

看戏前“我”因看不到戏而沮丧时，双喜大悟似的提议“大船？……”当外祖母不放心时马上打包票，同时提出有力证据，使“我”可以看戏，出发时，双喜拔前篙第一个出动，像小伙伴的带头人，这些体现了他聪明、热情、机灵、能干。看戏时，双喜对铁老生的介绍证明戏已看过，这次专门来陪我，表现了他的友爱、热情。铁老生没表演翻筋斗时，他又来安慰我，表现了他善解人意，看戏后，双喜认为多偷阿发家的罗汉豆，发娘对哭骂的，用了八公公的盐，老头子对骂，表明他考虑周全。