研究型学者或是有兴趣与功底的教师个人建议精读江怡主编的《走向新世纪的西方哲学》(社科院版),以及叶秀山和王树人主编的《西方哲学史(学术版)》八卷本(江苏人民、凤凰出版社)。这两部系列的文本功底雄厚,内容主流。
提升自身修养的话还是读读法国启蒙时代哲学类的解析文本或原著,中国哲学原则上不推荐,因为不算严格意义上的哲学。
如果您是政治类教师,更推荐您阅读社会学国外的专著。西方马克思主义哲学也可作深究。
哲学在我看来只是维持心灵思维清晰和人生希望的一种主要的形式罢了,如果钻研认识论和本体论那或许是愚蠢的,与哲学爱智慧本身是相悖的。
读书是愉快的事情,在任何时候。
《论语》,至圣先师,万世师表的真言,学了受益无穷。
作为老师仍有如此强的求知渴望,难能可贵啊!如果您的学生知道了此事,一定会好好学习的,作为学生是否该有所觉悟呢!作为一个学生,虽是哲学专业,但不敢向您推荐什么书,我也没有读过什么书,就冒昧的向你介绍一位哲学家吧!康德,一位治学严谨的人,他的《纯粹理性批判》
初学:我推荐最经典的:罗素的《西方哲学史》 冯友兰的《中国哲简史》
《群文阅读的理解与实践》 西南师范大学出版社
于泽元、王雁玲、石潇 /著
这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上,不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值,还对多文本阅读的源流进行了梳理,对有关的理论基础进行了分析,同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上,探讨了群文阅读教学的关键要素,系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点,还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著,对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。