1、以收集提问的方式方法最好的，一般性的基础知识大多数人知道的，尽量的少讲。
2、以民金刑银为原则，因为考试是目的，必须从考试的应试角度出发。不能象法学院一样的，让学员全面提高，而是以考分为重点，一定要舍得丢掉一些考分低的科目，提高教学的“增分”效率。比如说。国际私法，学习四个课时，能提高多少考分？民事诉讼法学习四个课时，能提高多少考分？
3、尽量要限制教师讲自己办过的案件，这个问题已经是多数教师的同病，大讲自己如何胜诉的案子，占用很多的教学课时，对于学员提高考分基本上没有帮助的。
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