学校的大环境是松的话，你就要严。学校的大环境是严的话你就相对的松一点。。。还有就是有事没事常跟同学谈谈心，，鼓励他们认真学习，考上好的大学。。。对待同学们学习中出现的问题你要好好思考妥善解决，，要是有什么早恋之类的就是在班会上坚决表明你的立场：我坚决不赞成现在谈恋爱，因为这样会严重影响你们的学习，建议你们在大学的时候再谈。。。
但是不能点名道姓指出某个同学，还有就是要教学生好好做人，，记住，学生在学校学的东西大多在毕业的几年后会忘记，但教他们做人的道理就不会忘记了。。。
幻城
不要太严，我们班主任是我们几个班最松的，但是也是最有个性的，成绩也不错，我们班主任吧，挺开放的，一次两次的违反点小纪律他不找你，虽然如此，但是毕竟都大了，所以我们知道自我反省，班里也不错。
我也是班主任，我觉得学生现在喜欢具有人格魅力，谈吐幽默的老师，课下朋友一样的相处，课上严厉一点，也应该根据学生的个性差异区别对待，我从不墨迹学生，但是通常让他意识到班主任对他们具有决定性的影响作用，让他们把你当回事，可以通过评优奖励的方式激发他们的学习，工作兴趣，呵呵尖子班不都是好学生吗，怎么会难管呢，我带的是特长生，那才是不好管呢。有问题可以交流
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