初中生物复习提纲

2006年中考初中生物复习提纲
义务教育阶段生物课程的内容标准是（标准》的重要组成部分，包括10个一级主题：
1．科学探究
2．生物体的结构层次
3．生物与环境
4．生物圈中的绿色植物
5．生物圈中的人
6．动物的运动和行为
7．生物的生殖、发育与遗传
8．生物的多样性
9．生物技术
10．健康地生活

一、科学探究
1、理解科学探究
（1）体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。
（2）意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设。
（3）意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。
（4）意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。
（5）体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。
2、发展科学探究能力
二、生物体的结构层次
1．细胞是生命活动的基本单位
说明显微镜的基本构造和作用。
使用显微镜和模仿制作临时装片。
阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。
说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
区别动、植物细胞结构的主要不同点。
描述细胞核在生物遗传中的重要功能。
2．细胞分裂、分化形成组织
描述细胞分裂的基本过程。
概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
识别人体的几种基本组织。
识别植物的几种主要组织。
3．多细胞生物体的结构层次
描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。
描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。
(1)细胞的基本结构是： 、 和 。
(2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？
三、生物与环境
1．生物的生存依赖一定的环境
举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
举例说明生物和生物之间有密切的联系。
2．生物与环境组成生态系统
概述生态系统的组成。
列举不同的生态系统。
描述生态系统中的食物链和食物网。
解释某些有害物质会通过食物链不断积累。
阐明生态系统的自我调节能力是有限的。
3．生物圈是人类与其他生物的共同家园
阐明生物圈是最大的生态系统。
确立保护生物圈的意识。
分析和讨论生物圈中的生物因素和非生物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。
四、生物圈中的绿色植物
1．绿色开花植物的一生
描述种子萌发的条件和过程。
描述芽的发育和根的生长过程。
概述开花和结果的过程。
2．绿色植物的生活需要水和无机盐
说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
描述绿色植物的蒸腾作用。
3．绿色植物的光合作用和呼吸作用
阐明绿色植物的光合作用。
举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
描述绿色植物的呼吸作用。
探究光合作用的条件、原料和产物。
生产中利用植物光合作用和呼吸作用原理的有关措施。
4．绿色植物对生物圈有重大作用
概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。
说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
五、生物圈中的人
1．人的食物来源于环境
说出人体需要的主要营养物质。
描述人体消化系统的组成。
概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
设计一份营养合理的食谱。
关注食品安全。
探究发生在口腔内的化学消化。
2．人体生命活动的能量供给
描述人体血液循环系统的组成。
概述血液循环。
描述人体呼吸系统的组成。
概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。
说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。
3．人体代谢废物的排出
描述人体泌尿系统的组成。
概述尿液的形成和排出过程。
描述其他排泄途径
4．人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动
描述人体神经系统的组成。
概述人体神经调节的基本方式。
概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。
举例说明人体的激素参与生命活动调节。
5．人是生物圈中的一员
概述人类的起源和进化。
举例说明人对生物圈的影响。
六、动物的运动和行为
1。动物的运动
列举动物多种多样的运动形式。
说明动物的运动依赖于一定的结构。
观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构。
2。动物的行为
区别动物的先天性行为和学习行为。
举例说出动物的社会行为。
七、生物的生殖、发育与遗传
1．人的生殖和发育
概述男性生殖系统的结构和功能。
概述女性生殖系统的结构和功能。
描述受精过程。
描述胚胎发育过程。
2．动物的生殖和发育
举例说出昆虫的生殖和发育过程。
描述两栖动物的生殖和发育过程。
描述鸟的生殖和发育过程。
3．植物的生殖
说明DNA是主要的遗传物质。
描述染色体、DNA和基因的关系。
举例说出生物的性状是由基因控制的。
解释人的性别决定。
认同优生优育。
举例说出生物的变异。
举例说出遗传育种在实践上的应用。
八、生物的多样性
1．生物的多样性
尝试根据一定的特征对生物进行分类。
描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。
概述植物（如藻类植物、蕨类植物、种子植物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
概述无脊椎动物类群（如环节动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
概述脊椎动物类群（如鱼类、鸟类、哺乳类等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。
关注我国特有的珍稀动植物。
说明保护生物多样性的重要意义。
2．生命的起源和生物进化
描述生命起源的过程。
概述生物进化的主要历程。
形成生物进化的基本观点。
九、生物技术
1．日常生活中的生物技术
举例说出发酵技术在食品制作中的作用。
说明食品的腐败原因。
运用食品保鲜的一般方法。
2．现代生物技术
举例说出克隆技术的应用。
举例说出转基因技术的应用。
关注生物技术的发展对人类未来的影先响。
十、健康地生活
1．健康地度过青春期
描述青春期的发育特点。
养成青春期的卫生保健习惯。
2．传染病和免疫
说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。
描述人体的兔疫功能。
区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。
说明计划免疫的意义。
3．威胁人体健康的当代主要疾病
关注心血管疾病的危害。
关注癌症的危害。
4．酗酒。吸烟和吸毒的危害
说明酗酒对人体健康的危害。
说明吸烟对人体健康的危害。
拒绝毒品
5．医药常识
说出一些常用药物的名称和作用。
概述安全用药的常识。
运用一些急救的方法。

七年级下学期期中考试生物试题
（时间：60分钟 分值：100分）

一．选择题（每一小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1．既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是
A．蛋白质 B．水 C．维生素 D．糖类
2．有些人从不吃动物肝脏等动物性食物，但很喜欢吃蔬菜，这些人也不一定会患夜盲症，这是因为有些蔬菜中含有
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．胡萝卜素
3．牛奶中含有较多的 ，可以促进身体的生长，增强体质。所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶
A．维生素A B．蛋白质、糖类 C．蛋白质、钙 D．维生素A、糖类
4．课外探究观察猪的小肠绒毛，最正确的做法是
A．将4厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察
B．将4厘米长的小肠段纵剖开，放在生理盐水中观察
C．将4厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察
D．将4厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察
5．下列四组消化液中，都含蛋白酶的一组是
A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、肠液、胰液
C．胰液、肠液、唾液 D．肠液、胰液、胆汁
6．胎儿喝母体之间进行物质交换必须通过的结构
A．脐带 B．胎盘 C．子宫 D．子宫内膜
7．经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是
A．胃 B．小肠 C．口腔 D．大肠
8．在下列器官中，基本没有消化功能的是
A．小肠 B．口腔 C．胃 D．大肠
9．在清洗蔬菜时，要尽量浸泡1～2小时，这是为了
A．让蔬菜洗足水 B．去掉蔬菜表面的农药 C．节约用水 D．使蔬菜更脆些
10．有一肥胖者最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法
A．进行高强度的体育运动 B．到药店买减肥药
C．尽量少吃或不吃食物 D．适当的体育锻炼加合理膳食
11．下列属于血液功能的叙述是
①消化营养物质 ②吸收营养物质 ③运输营养物质 ④运输氧气和二氧化碳
⑤运输体内代谢产生的废物 ⑥保持体内细胞生存环境的相对稳定 ⑦防御和保护
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥⑦ D．②③⑥⑦
12．人在高烧时，食欲较差的原因是
A．所吃食物未被消化 B．胃没有排空
C．消化酶的活性受影响 D．体内代谢废物未被排出
13．下列叙述中，错误的一项是
A．每日三餐要按时进餐，晚餐不能吃太饱
B．已变质的食物必须在锅内蒸煮后，才能食用
C．饭后立即进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能
D．鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质较多
14．小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为
A．到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁
B．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁
C．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多
D．无法确定谁肺部的气体清洁
15．北欧人的鼻子较大，其作用是
A．使人漂亮 B．使鼻孔较大 C．使鼻腔较长 D．使鼻毛较长
16．用显微镜观察人血涂片，看到视野中最多的血细胞是
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．一样多
17．某夫妇被怀疑害死一女婴。法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪，法医判断的理由是
A．肺泡内充满了痰液 B．肺会吸水，呈海绵状
C．肺泡内充满了血液 D．肺未吸入空气，呈实体状
18．肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是
A．1层 B．2层 C．3层 D．4层
19．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的基本方法是
A．关闭门窗，放大量的茶叶 B．关闭门窗，放大量的醋
C．喷空气清新剂 D．打开门窗，通风透气
20．冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为
A．打“呵欠”会传染 B．同学们睡觉
C．教室的空气中含有较多的二氧化碳 D．大家养成了打“呵欠”的习惯
21．由于森林减少及排入的二氧化碳增多，现在气球环境出现了
A．赤潮 B．沙尘暴 C．温室效应 D．酸雨
22．下列疾病中，可能由空气污染引起的是
A．感冒 B．哮喘 C．肝炎 D．沙眼
23．世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为
A．铁是骨骼呵牙齿的重要成分 B．铁有利于蛋白质的形成
C．铁是维生素C的成分 D．铁是血红蛋白的成分
24．给严重贫血患者输血时，最好输入
A．血浆 B．全血 C．浓缩的红细胞悬液 D．白细胞
25．红细胞并排时，不能通过下列哪种管道？
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．以上三者
26．你手臂上的一条条“青筋”是什么结构
A．动脉 B．静脉 C．神经 D．毛细血管
27．急性肠胃炎患者在严重脱水时，需要注射适量的生理盐水，其目的是
A．维持体内蛋白质的代谢平衡 B．维持体内水的代谢平衡
C．维持体内无机盐的代谢平衡 D．维持体内糖的代谢平衡
28．关于“月经”的叙述错误的是
A．与卵巢呵子宫膜的周期性变化有关 B．月经期要注意卫生、营养等
C．月经初潮一般在青春期 D．来月经真“倒霉”
29．人体内精子与卵细胞结合的部位是
A．阴道 B．子宫 C．输卵管 D．卵巢
30．感冒时感到呼吸不通畅是因为
A．鼻黏膜分泌黏液过多 B．鼻黏膜充血肿胀
C．气管和支气管分泌黏液过多 D．扁桃体肿大
二．非选择题（40分）
31．（6分）姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在一起；最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。你＝请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在 中遇到像轧钢机似的怪物。
（2）它在 内遇到“酸雨”。
（3）又长又窄的“迷宫”是 。许多物质在这里神秘地消失是被 了。
（4）“死胡同”是人的 。
（5）它在 内与很臭的东西混在了一起。
32．（4分）有A、B、C、D四种消化液。A消化液能初步消化蛋白质；C、D两种消化液均能消化淀粉；在C、D两种消化液中，加入适量的B消化液后，可促进C消化液对脂肪的消化，但D消化液不能消化脂肪；上述四种消化液均不是胰液。请分析这四种消化液分别是：
A． B． C． D． 。
33．（13分）请根据你对三种血管认识，将下列描述血管特点的选项，分别归到三种血管对应的表格内。
A．管壁厚 B．管壁薄 C．管壁由一层上皮细胞构成 D．弹性大 E．血流速度快
F．管腔大 G．把血送到全身各处 H．血流速度较满 I．弹性较小 J．血流速度最慢K．把血从全身各处送回心脏 L．管腔小 M．便于血液与组织细胞间充分进行物质交换
血管 动脉 静脉 毛细血管
选项
34．（3分）小倩的爸爸吸烟，小倩和妈妈虽然不吸烟，却是 吸烟者，所以小倩经常咳嗽，患气管炎等疾病。这是因为烟雾中的尼古丁等有毒物质，抑制了气管、支气管内表面
的摆动，使 不能及时排出，呼吸道易受到病菌侵袭的缘故。
35．（第（3）题2分，共4分）某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气的尘埃粒子含量。他们将制作的载玻片采集装置，放到教室的中央，擦黑板后5分钟，将载玻片放在显微镜下观察。五个抽样点的尘埃粒子数分别是10、16、14、17、8（每个抽样点面积为4平方毫米）。请你帮助这个小组的同学分析：
（1）在400平方毫米的范围内有 个尘埃粒子。
（2）教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数 。
（3）在现有的条件下，应如何降低粉笔灰对同学的污染。请谈谈你的想法：
。
36．（10分，每题2分）参照以下表中的实验结果。回答问题：
（1）2号试管和6号试管中淀粉变蓝的原因是：
。
（2）3号试管和5号试管中淀粉变蓝的原因是：
。

试管 1 2 3 4 5 6
加入物质 淀粉浆糊、
唾液2ml 淀粉浆糊、
清水2ml 淀粉浆糊、
唾液2ml 淀粉浆糊、
唾液2ml 淀粉浆糊、
唾液2ml 淀粉浆糊、生理盐水ml
附加条件 少量盐酸 将唾液煮沸
温度（℃） 0 37 37 37 37 37
加碘液后颜色 蓝 蓝 蓝 不变蓝 蓝 蓝

（3）1号试管中淀粉变蓝的原因是：
。
（4）4号试管中淀粉不变蓝的原因是： 。
（5）上述实验表明，唾液淀粉酶的催化作用受 的影响。

七年级下学期期中考试生物试题
参考答案及评分标准

一．选择题（每一小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D C D B B A D B D C C B B C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B D C C B A C C B C A C B
二．非选择题（40分）
31．（6分）
（1）口腔
（2）胃
（3）小肠 消化
（4）阑尾
（5）大肠（直肠）
32．（4分）
胃液 胆汁 肠液 唾液
33．（13分）
血管 动脉 静脉 毛细血管
选项 A、D、E、G、L B、F、H、I、K C、J、M

34．（3分）
被动 纤毛 痰
35．（每空1分，共3分）．
（1）1600
（2）多
（3）尽量在课堂上不擦黑板；课间擦完黑板后，立即开窗通风。
36．（每空2分，共12分）
（1）所加液体中没有淀粉酶，因此淀粉没有被分解。
（2）盐酸和煮沸破坏了淀粉酶，使其丧失了活性。
（3）温度太低，降低了淀粉酶的催化能力
（4）其中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被彻底分解。
（5）温度、酸碱度

这次考试不会太难,我看过去年的试卷