请问 儿童心理学 入门 要看什么书好呢？~

儿童故事治疗——教育辅导系列7jX
©若轻心理健康咨询论坛在线 -- 我的天地 ^ZfCqK
作者：（美）布兰岱尔 著，林瑞堂 译 %H9
出版社：四川大学出版社CV
ISBN：7561432747vZ\

儿童异常心理学Bs
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作者：[美]马施，[美]沃尔夫 著，孟宪璋等 译 V`Q=3R
出版社：暨南大学出版社vv$
ISBN：7810793365.VT]
内容提要： p.
本书关注儿童，而不只是讨论障碍，作者将发展理论和临床方法巧妙地结合起来，探讨儿童少年的心理治疗，内容涵盖儿童心理障碍的所有主要方面。他们凭借丰富的临床经验，运用儿童自述个案历史，创造了主韪与个体儿童体验及其家庭之间的紧密联系。对于每种障碍，作者都给予了领先的报道。本书构思精巧，知识一流，科学性与艺术性并举，是儿童心理治疗的出色教材。不论是初学者还是专家，均能从中获益。

破解儿童身体语言的密码 g*;dv=
©若轻心理健康咨询论坛在线 -- 我的天地 作者：（美）卢弗 著，袁俊生 译 qj
出版社：团结出版社{#.T3y
内容提要： _kE1
卢弗教授是法国圣——玛格里特医院儿童精神病学专家，也是全国最优秀的儿童及青少年问题的专家。他将自己所诊治的病例向我们娓娓道来，所用语言通俗易懂，仿佛就是向在向患儿说话似的。他向我们展示了儿童精神病疗法相关的机制在法国的运作过程。我们看到儿童精神病学现已成为病理性疾病治疗过程中不可或缺的辅助手段。一、儿童与疾病二、儿童及精神因素的生理病变三、儿童与法律四、长期及艰难的跟踪治疗五、生活中不仅仅只有精神疗法……

忧虑的孩子：儿童焦虑症的确认与心理康复W
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作者：（美）保罗·福克斯曼 著，张胜康 译 UjdI;
出版社：四川科学技术出版社v.\d
ISBN：7536457294"h5J]j
内容提要： Tfw
焦虑是最普遍的心理疾患和情绪疾患，它在人的童年时代生根、发芽。焦虑既可能导致儿童的睡眠障碍、肠胃不适，又可能导致儿童逃学、学习困难、社交困难及其他许多问题。xQ>
保罗·福克斯曼博士以其30多年的焦虑症治疗经验及其童年时期患焦虚症的个人经历，撰写了这本表述清楚，资料详实、能给人以深刻感受的著作。该书第一部分讨论了儿童正常焦虑情绪、非正常焦虑情绪及患焦虑症的未成年人的人格特征。第二部分讲述了导致儿童焦虑心理的家庭因素、学校因素和社会因素，其中部分章节还讨论了恐怖主义行径、战争及大众媒体等对儿童焦虑心理形成的影响。第三部分介绍了儿童焦虑症的治疗方法，主要包括心理治疗方法、药物治疗方法及其他一些辅助治疗手段。L
你想知道……R
焦虑症在不同年龄段的表现形式吗？=U
如何加强亲子关系，强化未成年人的安全感受，降低他们的焦虑心理？|bk]4{
如何有效地同未成年人沟通，有效地约束未成年人而又不至于引发他们的焦虑心理吗？zG+
如何消除电影、电视、互联网、电子游戏对未成年人的影响吗？87
同未成年人讨论毒品、酒精、性的最佳方法吗？mz
本书可以回答这些问题。此外，本书还为父母提出了许多具体建议和指导原则。在附录中，还为教师及学校管理人员提出了许多改进思路和方法。在本书中还有一章专门同青年人讨论应该如何帮助自己努力减少自身的焦虑情绪。

儿童和青少年临床心理学（上、下册）——当代心理科学名著译丛^[3-D
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作者：（爱尔兰）卡尔 著，张建新 等译 `5
出版社：华东师范大学出版社-h|P
出版日期：2005-2-1 i$(©若轻心理健康咨询论坛在线 -- 我的天地 DYjZ~l
内容提要： _s
本书试图整合临床心理学实践中的各种理论取向，为临床实践搭建一个全面的理论架构，并据此讨论儿童及青少年常见的心理问题。本书共分六个部分。第一部分讲述几种用于指导时间的理论体系，使读者能够了解并思考临床实践中的问题和心理咨询的过程。第二、三、四部分分别讨论儿童早期、中期、和青少年期常见的心理问题，如儿童早期的睡眠、自闭症、身心问题等，青少年期的药物滥用、精神分裂等。第五部分关注儿童受虐问题。第六部分论及儿童生活中的重要转折，如入学、父母离婚与死亡等。论述心理问题的章节都必须以案例开始，然后涉及诊断、分类、流行病学、临床特征等，有周密的评估指导、治疗方法与原则，最后还会提供练习。cls
本书体现出西方人的哲学观，一种分析式的发展教育观，它将各种心理问题和心理障碍分解开来，从“知”“行”“情”方面一一求解，而不仅仅是“知行合一”浑然一体的道德教育观。儿童青少年心理健康的教育和心理问题的矫治，是当今中国教育中的重要内容

其实我也不太懂，找到这个，希望帮到你！

你好!
要看的孩子年龄。分不同年龄阶段有不同的教育侧重点。
说明你是一个比较负责的家长。要拉近与孩子的距离多沟通。那么首先要得到孩子的肯定。
例如他们犯错了，不要首先想到的是批评。耐心点，给他解说。讲合理的理由以后改掉就好了。” 当然，这只是一种思路。语言也要根据不同的家庭、人物而调整。 总之要让孩子觉得你和他是一伙儿的。那么有什么事他就会选择给你说了。
信任不是一天两天就能培养出来的。要坚持不懈才能达到。
多做换位思考，想想自己是孩子那个年龄的时候会不会也这么做？
最好买拼图让他和你一起拼，可增进感情和了解，拼图可以提高儿童记忆力和智商。当时我的儿子很好动，我想过动也不好，在无意间看儿童拼图，就买了回家，儿子不认识没有兴趣，于是我很有耐内引导他，他有了好感，四岁可以拼456块，当时入学读一年班，全部都要考试分班，智商最高分是135分。我儿子取得四个A（A中还有十）。意思超过135分。通过拼图可让孩子认识颜色、判断能力和组织能力。我觉得很有意思，我没有特别买什么书，我希望你两者兼顾。
祝你孩子身体健康！

皮亚杰的《儿童心理学》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》

漫画书先看看 故事书也看看 小孩么 心思很单纯 但也很敏感

<窗边的小豆豆》