学生的学习水平在很大程度上会反映其在大学的表现,高分会让学生申请名校时获得优势。
分数为何显得如此重要?亚当教授坦言,分数直接反映了学生的努力程度、资质和行动力。亚当教授通过与数名招生官交谈的过程中了解到,大多数情况下,招生官并没有充分的时间逐一筛查申请者的各项资料,而最直观的审核资料就是成绩单。成绩单反映了学生整个高中水平的表现。
斯坦福大学前本科生事务办主任罗伯特•帕特森就明确指出:
对于一个申请者来说,平时成绩很重要,但不一定要求你的成绩一直拔尖,如果一开始成绩并不高,之后却每年都在上升,这样的学生也会受到青睐。因为学校认为,成绩的上升反映的是学生努力的过程。
大学在评估新生高中成绩时也并没有统一的标准。通常情况下,高分对于资质相对平庸的学生来说具有很强的竞争力,如果学生没有其他的特长,那么高分也可以让他们在一定情况下获得优势。
有些招生官会将学生的“特长”分数先“删除”,重新计算他们的GPA分数,他们希望“平衡”学生的分数,有些学生在高中获得荣誉学位或者参加过高级课程也是可以加分的。
另外,并不是获得全A成绩的学生就会在招生官的最优秀学生排名里,招生官会考查学生必修课之外的各项成绩,他们希望学生选择一些有挑战性的课程和活动,比如工程类学科。
如今在就业市场中有越来越多的方式来评测毕业生的真实水平,大学也不例外,招生官有多样的方式来考查学生是否已经具备入读大学的资格。很少的大学使用标准化的考试来评测学生的实力,芝加哥等顶尖大学和多所高排名的文理学院不再强制要求提交标准化考试成绩。因为这些大学的招生官认为,优秀的SAT成绩可以通过参加多次考试来获得,而GPA更能真实反映一名学生的学习能力。
因此,亚当教授再次提醒学生:
切勿在高中学习阶段对成绩掉以轻心,想要获得好的文凭甚至未来获得更好的工作,就必须在学业中下足功夫。
最后,小永哥教育的老师还是要“唠叨”几句:虽然高分学生层出不穷,但是美国大学的录取标准没有改变,并没有将目光放在只有高分的学生身上。对于中国高中生,我们一方面不能放松自己的学习成绩,另一方面还是要特别加强课外活动等综合能力的提升。
a p在不同学校有用的课程不同,像艺术院校可能就要美术室的成绩,生物系的学生就看生物的成绩,每个大学(或者里面特定的系的页面)在自己网站上都会张贴可以算学分的ap课程,有点像大学先修课?如果学分够了可以早毕业的。
gpa的话分学校看啦,你是国际高中的话管的就会比较严,很多学校是直接diliver给大学的(记得清华北大附中也是),但是其它普通高中就可以让老师通融通融了,有些学校是你要多少就给你开多少分的成绩单的。磨一磨皮最管用...