我现在400多分 语文110 数学100上下 英语物理化学都是50上下 生物60多点 咋办 还有90多天就高考了.....

我是09届生物班的学生，基础差，一定要熟识课本，特别是必修课本！要熟到什么程度呢？ 人家一问到某个问题，你要知道他问的是哪个知识点，从课本哪里来。对于基础差的，什么讲义、课件时没什么用的，因为那都是总结性的东西，学生根本不理解，只顾背是没用的。一定要对课本很熟悉，这样的话，你看到那些课件，知识点会在你脑海清晰地呈现，而且不会杂乱无章。 这是一些精华：
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都穗岩是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章 生命的物质基础
8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
第二章 生命的基本单位——细胞
16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和芦滑一定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
第三章 生物的新陈代谢
31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的陪族腊有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。
34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。
36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
第四章 生命活动的调节
42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
第五章 生物的生殖和发育
55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。
57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。
59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

物理么做些必考的题型不用多一种类型两三道就行。一定要完全搞懂！！！！！

化学多看看方程式做些选择题，注意一定要保证准确率。
英语我就不误人子弟了，我英语也不好。。。。。。

祝你好运啊 ！！！！！！！

数学重点是要把小题和前四道大题搞定，尤其是小题，要特殊练，英语要做适合自己难度的题，其实英语大凯简单题也很有帮助的，建议你被几段课文或新概念上的短文，可以迅速提高英语，尤其是作文和阅读，英语考试应该加大答阅读题时间，比较划算，听力每天练两套，听完后可以再看着原文听一遍，很有帮滚昌唤助。理化你就多注重一下基础吧，不要给予太大希望，用这么短的时间大量提理化性价比不高啊，建议每一科都要注意不一定要把难题搞定，你现在最应该注意的是简单题不错，这迅尺样的话考个重本应该还是可以的。加油，我曾经辅导我弟弟时就是这么个策略，他在最后几个月成功突破了自己，最后考得不错，所以也推荐你这么做。

这时候了 多说磨世无益 总结起来 俩字 拼命吧 呵呵
其实不用这么悲观，我是09届的毕业生，在临近高考时，焦虑的心情谁都会有，但键游衫稿腔不能松懈。
现在谈谈各科的复习吧：
语文：国语，110，不错的，巩固住就可以，咱俩高中语文成绩差不多，我高考时120，你也会考的不错的
数学：这个时候也该模拟了，见到模拟题，你心中应该有数了，在哪里多下功夫，应该可以看出来的，比如复数再怎么出，也只是个选择或者填空，明白了吧
英语：我的英语和你差不多，但我高考考了110，不是我蒙上了，是我在这最后阶段下功夫了。每天必须至少一套模拟题，而且要计时完成，时间大约是一个小时（不算作文【辽宁卷】）单选8分钟 完型10分钟 阅读35分钟 改错7分钟 而且你还要追求质量，这么做一定没问题
我是文科生 生物，物理，化学我不会 呵呵 希望我说的以上内容能给你一些帮助吧
愿你高考金榜题名！

文科主要靠背的，理科嘛·我认为你现在最重要的目标不是死学，而是先找一些比较普通的题去做，等你觉得这些都没有问题的时候我相信你就会有自信了，那样你的成绩会上取得很快哦！实在不行岁茄你就去补课，去了那就做大题，两个小时的时间老师是不怎么管你的，所以为了不白花钱你就会静族森下心来认真做题的！而且我相信你的分数会很快得到提高的！
加油喽乎穗察！！！

放松心态，能学多少是多少，尽力而为。千万不要给自己暗示：一定要考上那个学段启校，只要你努力就行逗敏，握指如心态很重要。