埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才
天才是1%的灵感加99%的汗水人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 -- 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 -- 车尔尼雪夫斯基
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 -- 爱因斯坦
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 -- 爱因斯坦
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
第二部分:
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来分享给你的朋友吧:人人网新浪微博开心网MSNQQ空间
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11回答时间:2011-1-6 21:04 | 我来评论
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冬雪 立冬 初冬 暮冬 深冬 晚冬 残冬 寒冬 冬天 冬季 冬月 冬日 冬时 冬令 冬至 东末 严冬 隆冬 小寒 大寒 小雪 大雪冰雪 雪花 朔风 入九 数九 天寒地冻 寒气袭人 寒风刺骨 寒风浓号 寒风呼啸 寒冬腊月 风雪交加 漫天大雪 冰天雪地 鹅毛大雪... 回答者: 热心网友 | 2011-1-6 18:42
为z中华倔起而读书1 周 来 回答者: 热心网友 | 2011-1-6 18:45
65656+56 回答者: 热心网友 | 2011-1-6 18:47
埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。—华罗庚
天才是1%的灵感加99%的汗水。—爱迪生
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 -- 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 -- 车尔尼雪夫斯基
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 -- 爱因斯坦
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 -- 爱因斯坦 回答者: 包打包中 | 一级 | 2011-1-6 18:48
1.有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位,你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。
2.休息隶属于工作,正如眼睑隶属于眼睛。
3.错误经不起失败,但是真理却不怕失败
4.思想掠过我的心上,如一群野鸭飞过天空。我听见它们鼓翼之声了。
5.不要为那些当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。
6.当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。
成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。
青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。
青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。
一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。
修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。
我只有这些了 回答者: 刁凤霞 | 二级 | 2011-1-6 18:50
安安 回答者: 871425 | 一级 | 2011-1-6 19:43
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
第二部分:
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅
17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
第三部分:
1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗
18、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
21、知识就是力量——培根
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊
23、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基 参考资料:回答者:
日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天.
曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
今天,没有为什么事而哭,却为了数学老师生气,而伤心,是我们真的没救了吗?难道真的可以凭状态,氛围,就把大家都全盘否定吗?我真的不想,不想啊,可是,我决定不了所有的人,我的力量毕竟是微弱的,毕竟成绩才是一个学生的资本啊。也许就是这种世俗观念,让我们在书本的世界中完全失去了自我和朝气,我该怎么办,我们这群几乎要被老师放弃的班该怎么办?
昨天被一位不认识的老师骂了,那人真的很凶。
突然想到一句曾经的老师说过的话:‘我的脾气全让你们磨没了。’听到这句话我就哭了。难道我们不是吗?老师永远无法理解我们。也许他们不知道曾经的我们,很待念,可以完成一切不可能完成的任务;曾经的我们,很用功,可以早上四点多就起来复习。
曾经的我们,可以全班英语好到三分之一的人都打满分。
曾经的我们也很关心成绩,可以在考完试的第二天就去看卷子,可以一直去到知道成绩那天。
曾经的我们,也很爱师,可以不顾大人的一切反对,去城里的医院看望病重的老师。
曾经的我们,可以为了老师的一句批评,难过到几天没食欲。
曾经的我们,可以为了回答不上问题而埋怨老师的偏心。
曾经的我们,充满活力与干劲的我们;
曾经的我们,为了理想和信念坚持不放弃的我们。
曾经的我们,男女生一起快乐嬉戏的我们。
曾经的我们,在太阳底下,最耀眼的我们。
曾经的我们,为了喜欢的人,可以藏在心里,却愿意为她做任何事的我们。
曾经的我们,全世界最纯真,最善良,最可爱的我们。
这一切的一切,都被现在成绩不好,疯闹的事实而淹没;被表面上的,课上如死一般的寂静淹没;被抄作业,扫不干净卫生区而恸则的就。
于是,我们变了,确切的说,是被逼得变了,开始和小学的我们,判若两人。
于是,我们真的变成了老师不满的我们。
不止一次的问自己,这是怎么了。
严厉和斥责,磨光了我们的干劲和活力,磨光了一个中学生的信念,磨光了我们的自尊,勇气;磨光了我们的善良和纯真。而良知在这一切的面前,显得是那么苍白而无力。
而现在,硬是从一个活蹦乱跳的青年,小鸟,变成对世事毫无感觉的机器人,难道这些,都是我们自己让自己变成这样的吗?
笑容,成了我们的过去式,变得忧郁,所以喜欢非主流那些颓废的,伤感的照片,那就是在斥责和打击下,我们内心的真实写照。
不,他们不会懂。
整天给我们上着新型师生关系的他们不懂,我们与他们之间隔着一道无形的残墙,那墙,隔断了理解,隔断了信任,却把我们 的心压的好痛好痛,我们被搞的遍体鳞伤,欲哭无泪。
老师,如果你有机会看到这封寄不出的信,请记住,您的微笑会给我们更多的信心,您的鼓励会融化我们心里的冰雪,迎来生命的春天,需要,真的
需要
不可能