老师和孩子产生矛盾家长要怎么做

对于家长来说，孩子是你的希望与未来。你对于孩子来说，是培养他长大成人成才的最原始动力。你希望孩子有个好的前途，甚至希望他完成你未完成的心愿。

对于家长来说，老师是跟你一起为了孩子的未来而努力奋斗的人，老师是你的助手，你的搭档，是在培育孩子方面可以助你一臂之力的人。从这个意义上来说，你跟老师之间是伙伴关系。

一个知性成熟的家长，从来不把老师放在孩子和自己的对立面，更不会把自己当做法官，把老师和学生当成被告和原告。

老师跟学生的关系，在一定程度上，等同于家长与孩子的关系。

在学校里，一个班主任，就相当于几十个学生的家长。如何帮助孩子们处理好与学科老师的关系，也是属于上述所说的关系处理问题。

如果一个学生跟别的老师发生了问题，班主任怎么去处理？把自己当法官？肯定不是正确的方式。

老师跟学生之间所有的问题，都是教育的问题。所以，处理老师跟学生之间的问题，都必须从教育的角度出发去解决，否则问题无解。

举一个小例子来说：

我曾经当过班主任。那个时候，同学们对于班上的数学老师意见很大。数学老师是一位年轻的女老师，这个老师在课堂上表现得有些随意，因此跟班级的女学生之间有了一些矛盾。有的女生跟我表达了对数学老师的不满，作为班主任，在处理这种问题的时候，我就格外注意方法，因为我知道，我们没有办法给孩子们换一个满意的老师，我们只能从教育的角度去看待和解决这个问题。

我跟学生说：你们说的我信，老师身上确实有问题。但是我们有办法换一个老师吗？没有。再说，我们是来向老师学习的，不是专门来挑老师毛病的。即使她再不行，也一定比你懂得多，为什么我们不多看别人的长处呢！孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”不就是这意思吗？数学老师比你们大不了几岁，也还年轻，也需要成长，就跟你们一样。我们为什么不允许老师成长呢！

很快学生们改变了对老师的态度，上课变得积极配合。数学老师对我说：“我越来越喜欢咱班的学生了！”我又把数学老师的话告诉了孩子们。你看这么来处理师生之间的关系，多好啊！

如果班主任以一个法官的身份，去分辨老师与学生之间的关系，又会怎样呢！不言而喻，只能使事情越搞越糟。最终害人害己害学生。

从教育出发，去看待和处理教育过程中出现的问题，是每个家长和老师都应该做到的。

在教育的过程中，必须有是非判断，但是非判断绝不是全部。

教育讲究的是“春风化雨，润物无声”，抓住生活中的每一个细节，从教育出发去关注孩子每一步成长，这不仅需要一颗爱孩子的心，更需要家长和老师提高自己的教育水平。

君宜说：孩子与家长之间的问题，孩子与老师之间的问题，孩子与孩子之间的问题，都是教育问题。你只有这样去看孩子的世界，才能使教育不落空，才能不断把孩子培养成优秀的人。孩子所面临的终极问题，就是教育问题。