一、看拼音写词语。 (8分)
dīng zhǔ xiàn mù ǒu ěr bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
cái jiǎn lián péng ruì shì chèn shān
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。 (5分)
羊圈(juàn quān) 拉弦(xuán xián) 嫉妒(jí jì)
挨挨挤挤( āi ái ) 窟窿 (lóng long)
三、形近字组词。 (5分)
载( )悔( )普( )至( )式( )
截( )诲( )谱( )致( )试( )
四、把成语补充完整,并按要求分类 (9分)
群( )吐( ) ( )日( )升 悬( )峭( )
( )( )群书 学( )不( ) 苍翠( )( )
( )羊( )牢 南( )北( ) 专心( )( )
1、描写景物
2、学习方面
3、寓言故事
五、照样子填词语。 (6分)
进对退 攻对( ) 吐对( ) ( )对( )
勤对懒 善对( ) 偏对( ) ( )对( )
高兴——高高兴兴 ( )——( )
讨论——讨论讨论 ( )——( )
六、按要求写句子。(12分)
1、一群蝴蝶翩翩起舞。(扩句)
2、照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
一颗高大的橡树挺立在路旁。
___________________________________________________
②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
___________________________________________________
3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。
改成“被”字句。
4、修改病句。
今天,老师带我们去参加艺术馆。
___________________________________________________
5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
用带点的词语写一句话。
七、按课文的内容填空。 (8分)
1、日日行,______________;常常做,______________。
2、雨里鸡鸣一两家,____________________。
3、_________________ ,万紫千红总是春。
4、居民们纷纷( )家门,( )严寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
八、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。(5分)
( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死。”
( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹着了水鸟的嘴。
( )一只河蚌从水里出来,在河边晒太阳。
( )双方互不放开,一个渔翁看见了,便把它们一同捉去了。
( )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,就会把你饿死。”
九、阅读短文,回答问题。 (12分)
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇杆(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(2分)
2、写出下列词语的近义词(2分)
机灵( ) 锐利( )
3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。(2分)
4、用“——”划出文中的比喻句。(2分)
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。(2分)
6、这两个自然段写的是 (2分)
十、作文(30分)
你已是三年级的学生了,可能学到了不少本领。回忆一下,这些本领是怎样学到的,在学会本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
哪里的教材?