我的绰号作文100 字外貌

2025-02-24 08:40:43

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回答1：

1.我有一个很特别的绰号，这个绰号就是————-温馨提示。关于这个绰号还有2 个小故事呢！我上三年级的时候，老师告诉我们，不能隔墙叫卖……我们的班主任又说温馨提示，我一听还以为来时叫我呢！说了一声“到”，别的同学差点误认为我叫温馨提示呢。之后，我那点小动作还是没有改。老师一有问题说出来之后让同学举手回答，我老是要插嘴。课后同学都说：温馨提示，提示过头了。我的提示有什么不对吗？我真是百思不得其解.

2.一天，亮亮来到办公室，气呼呼地向老师告状：“老师有些同学不听您的话，不尊重人，又开始喊我绰号了！”“谁呀？”老师问。
“‘四眼狼’、‘河马’、还有‘小嘴鱼’他们几个。”老师：“……”
大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧！给同学取绰号是否可取呢？就这个问题，同学们展开了辩论。
刘樱：“我是正方，我认为给同学起绰号是可以的，绰号可以使同学之间的关系变得更融洽，友谊更坚固些。”
曾钰雯：“我是反方，我认为给同学取绰号不可取，绰号取得好，可能使人感到亲切，但一个不成功的，讽刺的绰号只会惹来人际交往中的厌恶，甚至造成对对方心灵的伤害，我认为正方同学观点的认识有误呀！”
刘樱：“并没有必要取讽刺他人的绰号呀！可以起一些亲切的“外号”，比如称一位姓石的同学为“石头儿”，这不是挺好吗？”
曾钰雯：“在生活与学习中，有的同学根据他人生理缺陷取些外号“四眼”“跛子”……，这样的绰号只会弊大于利，看似说笑的绰号，反会伤了同学的心，这样的绰号不取也罢！”
刘樱：“的确有些同学根据他人的生理缺点给他人取外号但这并不代表大多数，我们讨论的话题是该不该给同学起外号，而不是如何给同学取外号。”
曾钰雯：“一些不合时宜的绰号，在公众场合喊，不仅不会加强朋友之间的关系，更会影响彼此之间的关系，一切便都是绰号惹的祸，那么这样的绰号又是不可取呢？”
刘樱：“所谓绰号，就是在教室里或同学见面时的称呼语，并不是在公共场合喊的。”
曾钰雯：“以贫穷的家庭背景，特别的身世取的绰号如“野草”“穷小子”……只会使对方产生自卑感，感到伤心羞愧，双方筑起感情的坚冰，诸如此类不成功的绰号怎么能增添人际交往中炫丽的色彩呢？”
刘樱：“我想问一问反方同学：“我们给他人取绰号的目的是什么，是要故意挖苦、讽刺同学们，弄僵同学们之间的关系吗？不，我们取绰号的目的而是为了增进同学之间的友谊啊！从这个出发点考虑，又有谁会给同学取不合适的绰号呢？””
曾钰雯：“松苏内吉说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”同学之间应体现出尊重、真诚之心，互敬互爱，而不应该在玩笑中取乐。”
刘樱：“难道给他人取绰号就是对人不礼貌吗？我看不是吧。所谓不礼貌，是指不尊重长辈或对同辈的人说一些蔑视的话，喊绰号可不属于这些范围内呀！”
曾钰雯：“每个人都有自己的名字，在生活，学习中等人际交往中，我们喜欢大家直呼自己的大名，这是一种人格的尊重，绝不能用不礼貌的话称呼同学，尤其不能给同学取侮辱、贬斥性绰号或公开叫同学的绰号，有时无心的一个举动，就会在无形中对他人造成伤害。”
在生活中，绰号处处可见，那么是否可取呢？一个绰号取得好，会使人顿生亲切感，一个不成功、纯属玩笑的绰号，只会有适得其反的效果，看来，小小的绰号也蕴含着大智慧，让我们更好的认识绰号，发现生活中的问题，赢得交际中的智慧吧！

3.郁闷的绰号
我想，每个人都有个绰号，它可能会影响你的学习，影响你的一生，它可能会随时随地的出现在你的耳中。绰号是一种非常以及极其不好不文明的东西，还是一种很郁闷的东西，它会使你难看，或者使你羞愧。而取绰号分2种：第一种是看外貌长相取绰号，如：这人嘴巴尖尖的，那就叫老鹰或狐狸。第二种看体形取绰号，比如是瘦，那就叫猴子。我也被别人取过绰号，是在二年级的时候。因为我的体形逐渐偏胖，班级里的同学老是指指点点的，有的人直接叫我“小胖”，我有点想不通，难道一定要以瘦为标准吗？到了5年级，班级里还有人在叫，什么“胖哥哥”“胖仔”“猪猪”，最后流传到了“猪八戒”郁闷，我有这么肥吗？我有这么色吗？回到家里，我仰天长叫：“天哪，我什么时候才能够回到所谓的‘凡间’啊” 绰号大全 “香肠嘴”金凯达：想起这个绰号来，还不是我们同学取的，这个绰号可是体育老师御赐的哦。因为那节体育课是自修课，我们在跟老师聊天，而我们全班同学差不都都看不顺他，我们就让体育老师为他取个绰号，老师看他嘴巴很大，很长，就脱口而出“香肠嘴” “母老虎”赵怡：她可是班级里绯闻最多的一个，每次在说她绯闻的时候，他脸都涨的特别红，都要去追别的男生，去打他们，我们看她那么雄，就不知不觉的叫他“母老虎”了。 “猢狲”唐加成：他的绰号可是最形象的了，样子体形相貌都像。有一次上数学课，他把一道题目做出了，就像猴子似的跳了起来，边跳边说“我知道了，我知道了”金凯达看了，就笑嘻嘻地说：“好象猢狲啊” “大大王”陈越飞：她，嘴巴大，说起话来一套一套的；她，脚大，跑起步来飞快飞快的；她，手大，打起来好如如来神掌；她，胆子大，曾经去竞选过学校大队长；她，谓称大，现在是学校大队长。我们班还有很多绰号，只是不能一一说出来，如“晒黄瓜”单华钢；“乌角鸡”王佳伟…… 其实绰号是一种不文明的东西，我现在在努力改正不讲别人绰号，希望你们也能改正

回答2：

“河马的两个大门牙像两把铲子……”一个整齐响亮的读书声响起，同学们“摇头晃脑”，“聚精会神”地读着试卷上的题目，不怀好意且强忍着笑意的眼睛在书本的遮挡下不约而同地望看第六组的一个人。
那个人是谁呢？是谁备受那么多人的“瞩目”？很不幸，那个人就是我。曾几何时，我便有了“河马”这个绰号，而且是“全球通”，人人皆知。
这个绰号在平时还好，可是不知哪位老师那次“雅性大发”，在周末卷上弄个河马的比喻句，那下课时光叫“河马”都能把你“淹”个半死。
最惨的是，评讲试卷时，老师让我们齐读。还没齐读时，不知谁在后面说“河马……”，我下意识回过头，谁知刚回过头，全班就慢慢悠悠地齐读：“河马……”，我的脸霎时红得像一个熟透了的苹果，恨不得挖个地洞钻进去，囧死了！
齐读完后，有些人在下面窃窃私笑，我多少希望老师能讲下一道题呀，可老师好象兴致不错，还讲起了哪个同学错得多离谱，怎样个错法。这时，全班都哄堂大笑，都快把屋顶掀翻了。
有的人笑得东倒西歪，有的人笑得都趴在桌上了，有的还在捂着肚肆意地笑着。我哭笑不得，不知如何是好。

回答3：

我有一个很特别的绰号，这个绰号就是————-温馨提示。关于这个绰号还有2 个小故事呢！我上三年级的时候，老师告诉我们，不能隔墙叫卖……我们的班主任又说温馨提示，我一听还以为来时叫我呢！说了一声“到”，别的同学差点误认为我叫温馨提示呢。之后，我那点小动作还是没有改。老师一有问题说出来之后让同学举手回答，我老是要插嘴。课后同学都说：温馨提示，提示过头了。我的提示有什么不对吗？我真是百思不得其解。

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