科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验,收集证据,分析论证

2024-11-26 03:27:36
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回答1:

(1)针对实验的目的,这位同学提出了自己的想法,这属于科学探究的“猜想与假设”环节;
(2)在探究摩擦力大小与接触面积大小的关系,必须要保证压力与接触面的粗糙程度不变,只改变接触面积的大小,因此,只有选项C符合题意;
(3)①比较两种实验方案的操作过程可以看出,a中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动,而b中拉动的是木板,弹簧测力计与木块相对静止,此时读数更准确.
②b方案中,弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力,而摩擦力:f=μFN,所以μ=

f
FN
.需要测量的物理量是木块的重力和b图中弹簧秤的示数.
故答案为:(1)作出假设;(2)C; (3)①b; ②木块的重力和b图中弹簧秤的示数.