求2010年广东高考历史.地理.语文.英语.考纲

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本报讯 (记者/谢苗枫) 明年高考考试科目为“3+文科综合/理科综合”,取消自1999年开始实施的选考“X”科。昨日,省教育考试院有关负责人在接受本报记者采访时透露,《2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)考试大纲的说明》(下简称《考试说明》)已经下发,当中最大特点就是文科综合、理科综合分值各为300分。

政史地及物化生权重相同

2008年底,广东公布了《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,从2010年开始实施新的高考方案。新方案中,最引人关注的就是在原有的“3+文基/理基+X科”的基础上,取消X科,变为“3+文科综合/理科综合”。新的文科综合涵盖了历史、政治、地理3科,理科综合涵盖了物理、化学、生物3科。

为此,不单是应届考生,老师、家长等都对素有高考复习“风向标”之称的《考试说明》“翘首以待”。鉴于提高备考效率,实现平稳过渡,为考生减轻负担,营造一个公平、公开的考试环境,省教育考试院根据教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验2010年版)》,以及在我省已经实施了3年的高中新课改的情况,制定了广东2010年高考《考试说明》,并于日前下发到各地市。据悉,这一时间比往年提早了大约3个月。

“可以说,语文、数学、英语的考试内容、范围、题量、分值等都基本没有变化,与往年保持稳定延续。”该负责人说,在大家普遍关心的新考科目文科综合和理科综合上,最大的特点就是分值各为300分,考试时间各为150分钟。“其中,政治、历史、地理在文科综合中,物理、化学、生物在理科综合中的权重都是一样的,各100分。”

综合科在新高考中分量重

“由于这是我省自1999年实行‘3+X’后首次在高考中设置文综、理综科目,因此这两考科是一种全新的考试科目设置和模式,因而与往届高考或考纲不存在可比性。”该负责人说,综合科中各学科的题量及每题分值是根据各学科的教学模块、大纲等要求,进行考虑和安排的,希望老师和考生按照考纲及教学大纲认真准备,安心备考,千万不要猜题、押题。

据省内部分中学高三老师分析,原来的X科每科考试时间为120分钟,分数为150分,2010年文综、理综中各学科的考试时间要比以前更短,分值也比以前的要少,但实际上综合科目在新高考中所占分量重,量大,分高。“不管文综、理综都由3个独立的科目组成,三科试题交叉排列,学生在答题的时候需要频繁转换学科思维,因此接下来的备考会训练学生的答题规范、速度和节奏。”华师附中一位高三老师说。

很抱歉，这是考纲与课标对比表（只有历史部分）
2010广东文综历史部分考纲与课程标准对比表[精品】

考纲要求 课标要求
古代
古代中国
1．古代中国的政治制度

（1）商周时期的政治制度 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（2）秦中央集权制度的形成
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（3）汉到元政治制度的演变 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（4）明清君主专制制度的加强
了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
2．古代中国的经济
（1）农业的主要耕作方式和土地制度 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
（2）手工业的发展 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
（3）商业的发展 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
3．中国传统文化主流思想的演变
（1）春秋战国时期的百家争鸣 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
（2）汉代儒学成为正统思想 知道汉代儒学成为正统思想的史实。
（3）宋明理学 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
（4）明清之际的儒学思想 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。
4．古代中国的科学技术与文学艺术
（1）科技成就 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
（2）汉字的起源演变和书画的发展 概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
（3）文学成就 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
（4）京剧等剧种的产生和发展

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
5. 中国古代的重大改革*

（1）商鞅变法 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。探讨商鞅变法的历史作用。
（2）北魏孝文帝改革 了解北魏孝文帝改革的背景。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
古代希腊、罗马
1．古代希腊、罗马的政治制度
（1）雅典民主政治 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
（2）罗马法 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
2．西方人文精神的起源
了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
近代
近代世界
1．西方人文精神的发展
（1）文艺复兴和宗教改革
知道薄伽庄等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
（2）启蒙运动
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
2. 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（1）新航路的开辟
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
（2）荷兰、英国等国的殖民扩张 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
（3）工业革命 了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
3．欧美代议制的确立与发展
（1）英国君主立宪制的确立
① 大抗议书*
了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。
② 内战*
简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。
③ 英国君主立宪制的确立
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
（2）美国共和制的确立
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
（3）法国共和制的确立
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
① 法国大革命*
以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。
② 19世纪法国政体的变迁*
知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。
说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实，认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。
（4）德意志帝国君主立宪制的确立 知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
（5）民主政治的重要文献*
①《独立宣言》
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。
②《人权宣言》
概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。
4. 俄国和日本的重大改革*
（1）俄国农奴制改革
简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
（2）明治维新
知道明治维新的历史条件。概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
（1）《共产党宣言》 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
（2）巴黎公社 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
5．近代科学技术
（1）经典力学 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
（2）进化论 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
近代中国
1.近代中国的民主革命

（1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
（2）戊戌变法*
了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
（3）辛亥革命
简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
（4）五四运动和中国共产党的成立 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
（5）新民主主义革命
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
（6）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
2．经济结构的变化与资本主义的曲折发展
（1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
（2）民国时期民族工业的曲折发展 探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
3．思想解放的潮流
（1）维新思想
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
（2）新文化运动 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
（3）马克思主义在中国的传播
简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
现代
现代世界
1．俄国十月革命与苏联社会主义建设
（1）俄国十月革命
概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
（2）战时共产主义政策和新经济政策 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
（3）“斯大林模式” 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。
（4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
2．罗斯福新政和当代资本主义的新变化
（1）1929至1933年资本主义世界经济危机 了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
（2）罗斯福新政 列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
（3）第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
3．第二次世界大战后世界政治格局的演变
（1）美苏两极对峙格局的形成 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
（2）多极化趋势在曲折中发展
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
（3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
4．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
（1）布雷顿森林体系的建立
以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
（2）世界经济区域集团化
以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
（3）世界贸易组织和中国的加入 了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。
5．现代科学技术
（1）相对论和量子论 知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
（2）现代信息技术 以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
6．19世纪以来的世界文学艺术
（1）文学的主要成就 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
（2）有代表性的美术作品 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）有代表性的音乐作品
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）影视艺术的产生与发展
了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
现代中国

1. 现代中国的政治建设与祖国统一
（1）中华人民共和国的成立 概述中华人民共和国成立的史实。
（2）民主政治制度的建设
阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
（3）“文化大革命” 了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
（4）改革开放以来民主与法制的建设 列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
（5）“一国两制”的理论与实践
简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
2．中国特色社会主义建设的道路
（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
（2）十一届三中全会关于改革开放的决策 了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革 讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
（4）对外开放格局的初步形成
概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
（5）社会主义市场经济体制的建立 了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
3．现代中国的对外关系
（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
（2）中国恢复在联合国的合法席位 简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
（3）中美关系正常化和中日邦交正常化 了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动
以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
4．中国近现代社会生活的变迁
（1）物质生活和社会习俗的变化 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。
（2）交通、通讯工具的进步 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。
（3）大众传媒的发展
以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
5．20世纪以来的重大思想理论成果
（1）孙中山的三民主义 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
（2）毛泽东思想 概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
（3）邓小平理论 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
（4）“三个代表”的重要思想
概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
6．现代中国的科学技术与文化教育事业
（1）科学技术发展的主要成就
列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
（2）“百花齐放、百家争鸣”方针 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
（3）教育事业的发展 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
内容比例
内容 占满分值比例
古代 约23%
近代 约39%
现代 约38%
试题难度

试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
12-23为历史单选题，每题4分共48分，38和39为历史主观题共52分