我是一个初二的男生而且长得挺漂亮突然喜欢一个初三的男生他有女朋友我该怎么办?

一个小男孩的故事，今天放假了，本来不放假，家长以为在学校，住宿的，学校知道放假了，结果他来哪儿了，到同性恋聚集地活动来了，农村现在也不少，真的，从我们监测到的农村县里边的感染者，经常从农村县来的人也挺多的，这种情况也不少。
那么对我们石家庄来说艾滋病重点，我们最最关注的就是男性同性恋人群，在哪儿?哪儿都有。孩子们更把他当成一种新潮，当成一种时尚，本来可能不是这种性取向，可能就觉得一个时尚。一个宿舍里8个人，6个人进我们这个圈了。实际上有的可能并不是这种情况，但是受外界环境影响进入到这个圈了。对他将来的成家生活会有很大的影响，如果感染了艾滋病，那就这一辈子后半生就更痛苦了，虽然可以让他活到六七十岁，要好好治疗，但是现在没法根治，一吃药吃一辈子，还有很大副作用。
所以现在怎么办?我想学校教育真的是非常非常关键，艾滋病预防还是从娃娃教起，我们的传统教育真的非常关键。我们的宣传并不是宣传的，越防越多，有些人好像还在一些宣传下会越来越觉得自己好像很时尚了，原来可能还在自己压抑自己的想法，现在也不压抑了，想怎么做就怎么做，想怎么想就怎么想。我1979年上大学，老师经常说的，就是不许谈恋爱，在大学里还是不许谈恋爱，现在可能中学，从中学出来，一对一对的很多，小学里也有，小孩儿可能就是不像中学生，但中学生有时候就当真了，就会发生一些故事。在小学里，可能仅仅是一种游戏，所以我们从娃娃教起，我觉得非常非常关键，能不能控制艾滋病，主要看我们在学校的中学生小学生，他们将来怎么样，他们能不能抵制住性开放，性自由，能不能做好这个方面。所以我们现在教人，做人做事，首先要做一个健康的人，不健康了，感染了艾滋病了，可能做什么都没有心思去做了，没有好的身体，也没有好的身体去做了。所以说我们学校的性健康的教育，我觉得非常关键，前年我们就曾经有几个老师怎么做好学校的性教育课，怎么上，我们也进行过跟有疾控的，进行过探讨。现在基层的老师，实际上我感觉都是这样，有一种困惑，上课时不知道怎么给孩子们讲，讲深了讲浅了，所以今天有陈老师，朱老师他们也都来了，给我们很多启发。我们曾想编写预防中学生艾滋病的读本，不知道怎么写，想参考一些书，也没有很好的参考书，如果是专业的东西，我们写一个论文，写一个调查。但是一涉及到娃娃的教育时，我们就很困惑，所以今天来了以后，我也很受启发，所以对今后的工作，我想有一个很好的指导作用。

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那就向他表白啊，这样故事就可以开始了