230问答网 > 作文:我的家乡木果的风景点是那里？有没有特产？是什么？作文怎么写

作文:我的家乡木果的风景点是那里？有没有特产？是什么？作文怎么写

2025-03-06 08:25:49

推荐回答（1个）

回答1：

教材分析:

这次作文训练的教材由两部分组成:第一部分是习作指导和例文,先介绍了沈平平是如何根据金老师的要求写好《银杏》一文的;接着,总结了解事物、获取作文材料的方法。第二部分是习作要求,主要有三点:1要介绍的是家乡的一种产品,即写什么;2至少要从三个方面来介绍这种产品,即怎么写;3要自己去获取这次习作的材料。

教学要求:

1、指导学生读懂例文《银杏》,了解其主要内容和写作思路,初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的。让学生懂得要全面了解某一事物,光靠看还不行,还要学会问、学会查找资料。

2、引导学生了解家乡的一种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关资料,对这种产品有一个较为全面的了解,培养搜集资料的能力和良好的习惯。

3、借助习作要点的提示,学习例文的方法,引导学生把观察到的、询问到的与查阅到的资料按一定的顺序整理成文。

教学重点、难点:

1、学习例文获取作文材料的方法。

2、训练学生如何把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。

课前准备:

1、课本插图。

2、组织学生实地参观,引导学生像沈平平那样自己去观察、搜集作文材料。

教学过程:

一、指导观察,激发兴趣

1、出示挂图,让学生说出图上画了什么。

2、谈话。

二、初读例文,感知内容

1、由轻声读例文,思考:这篇例文先写了什么,后写了什么用“ ”画出来。

2、讨论交流。

3、小结:这篇例文先写了银杏的枝干、叶、花、果的特点,再写银杏的价值,最后写人们为什么称银杏为“活化石”。

三、再读例文,讨论写法

1、学生自读,思考:沈平平是如何一步一步地按照金老师的要求完成《银杏》这篇习作的。

2、讨论交流。

小结:

a、在仔细观察的基础上,沈平平同学介绍了银杏树的干、枝、叶、花、果的特点,还写了形状、颜色等。

b、在观察的基础上,沈平平询问自然老师,查阅有关资料,知道了银杏的价值和为什么称银杏树为“活化石”。

3、读“习作要点提示”,对照例文,明确写作要求。

习作内容:介绍家乡的一种产品,可以是农副产品,也可以是工业产品。

习作题目:自定。

习作重点:把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。

四、读写迁移,运用写法

1、确定习作内容及要点。

a、你准备介绍家乡的那一种产品

b、在观察的基础上,介绍产品的外部特征,如形状、颜色、大小、质地等。

c、在询问和查阅资料,介绍该产品的营养价值或用途、食用方法和使用方法。

d、通过询问和查阅资料,介绍该产品在食用或使用时注意的问题。

2、组织学生交流,评议。

3、教师指点:介绍产品的三个方面内容时不要平均用力,要注意有详有略,侧重注意一两个方面的内容,注意说法要有根据。

4、学生起草习作,教师巡视指导。

五、交流习作,指导修改

1、指名学生读习作,师生共同评议

2、小结提出修改意见。

3、学生修改。

六、佳作欣赏

最新问答

宇宙到底是什么形状的呢？

当今科学已进入引力波和量子力学时代，为什么还有“民科”理论？

以前，我很开朗的，为什么我现在很内向，

我玩怎dnf老是掉线一闪一闪的卡？求知道怎解决？

情侣网名带北和南的，两个字

QQ开通了会员;会员不断要多久才能升到太阳???

WOW血精灵牧师的职业任务10到顶级的个在哪里接？

行业与领域有区别吗？比如我学的是经济管理但是想去广告公司做营销，那么是不是广告叫行业，经济叫领域？

传统服饰的设计理念

简单的情侣网名,不要俗气的