说话早和说话晚的小孩有什么区别

2024-12-01 13:24:04

推荐回答（5个）

回答1：

有一种说法。宝宝说话早晚与舌系带有关系。其实这种说法是错误的。舌系带，即俗语说的舌根，它位于舌头的下方，口腔的底部。胚胎发育时期，舌头是黏着于口腔底部的，随着胎儿日臻成熟，粘连的胚胎期细胞逐渐被吸收，使舌头前端能逐渐脱离口腔底部并自由移动。有些爸妈认为舌系带造成宝宝咬字初期不清，对说话也有影响，并非如此。宝宝说话晚并非受舌系带的影响，说话的功能与大脑、听觉、模仿、训练、学习的环境、模仿的对象、声带的结构等等有关系。专家指出，宝宝不说话的主要原因，除了受本身智力或疾病的影响外，环境也是因素之一，“如果周遭的人不常跟宝宝说话，他也会觉得没有必要说话，也就失去了想说话的动力。”爸妈应该让宝宝知道，说话是一件有意义的事，当他说话时会有人给予响应、会让他人开心，才会激起宝宝想要发声的欲望。

每个宝宝的情况都是不一样的，有的宝宝说话晚，有的宝宝说话早。要多和宝宝说话,尽量与她多沟通,她不理你也不怕.比如你给她玩具,叫她吃饭等等.想办法让她回答.如果宝宝想要什么或想做什么，不要马上就给他，可以告诉他这是什么东西，然后再放在他的手上。宝宝在你身边的时候，不论你在做什么，都要和宝宝交流。这个时候宝宝是听得懂一些语句的。有可能这时候孩子只能用动作表示，这时候家长容易马上满足他的要求，这对孩子是不利的，那么应该怎么办呢？应当把他要的东西的名称告诉他，还要告诉他东西的特点，比如：苹果，红色的……这样几次以后，最起码他会说“果”。

多点鼓励宝宝,哪怕她只说出一个字,也表扬她.鼓励孩子能够发单字的音，比如：爸爸、妈妈，这时候就是给孩子创造一个说话的环境，给他说话的机会。

经常带宝宝和她年龄差不多别的小朋友玩,两个朋友一起比较容易投入.带宝宝接触大自然,让她开阔视野.

家里可以多播放音乐、儿童歌曲给宝宝听,寓娱于乐.

如果宝宝开口说话了，有时口音不是很准，家长也不要模仿宝宝说话，要用正确的话语来纠正宝宝话。

语言是人类所特有的交流方式。当人们考查一个婴儿的智力情况时，语言能力是其中五大领域之一。所以，语言和智力有关系。但是是否说话晚的孩子智力就差呢？这个问题就不能简单地下结论了。

在通常情况下，小孩子到八九个月时，就能叫“爸”、“妈”，到1.5岁左右，就可以说简短的话了，可是有些孩子一直到2、3岁才开始呀呀学语，家长的心里很烦闷，这是什么原因呢？孩子会不会是哑巴？是不是说话迟的孩子智力差？

有些老人可能说这样大智若愚或包公再世，传说包公5岁才开口说话。对于包公几岁会说话无可考证，但这种想法是错误的。说话迟的孩子原因很多：

有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。

有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。

有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。

听力障碍。如果孩子存在较严重的听力障碍，那么孩子就难以同一般孩子一样发展语言能力，因为他们听不清周围的语言世界中的一切声音。对这种孩子，如果父母忽视了孩子可能存在的听力缺陷，那么由于与外界不能互相沟通，语言发展迟，智力也受到严重影响；但如果及早地发现了孩子听力存在的问题，给孩子戴上合适的助听器，那么孩子的语言能力就能同其他孩子一样得到发展。

还有较少数的孩子曾经受到脑伤，患有脑病的他们不仅说话迟，智力水平也很差，有的孩子耳朵患有疾病，尤其是对高音听不清楚，医学上叫高音性耳聋，他们开始说话较迟，而且说起话来，好象唱歌吟诗似的，以上情况父母应及时带孩子去医院检查治疗。

前三种情况，小孩子智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。那么怎样进行这一工作呢？

孩子一出生就应当有计划的对他进行语言教育。多让孩子听录音带，与孩子经常说话是非常重要的。婴儿2个月会发出咿咿呀呀的声音，并开始记忆周围存在的所有物和发生的一切事情。因为他们会在不知不觉是记住母亲平时言谈举止，所以，在这个时期母亲是否同婴儿说话，将直接影响到婴儿言语发生早晚，甚至其智力的发育。

如：一对年青夫妇在狭小的屋子生下了长子，所以，无论母亲干什么事情都可以听到婴儿的声音。这位母亲经常和婴儿说话。不久，他们搬进了居室的住宅。由于住房多了，他们双生了一个女孩，而且单独给她布置了一个房间。结果，哥哥七、八个月时就会说话了，而妹妹1岁多还几乎不会说话，并且沉默寡言。

我们知道，婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。

此外，对0-3岁左右的孩子讲话没必要使用儿语，如果周围的大人们总是认为婴儿只能听儿语，而用儿语对孩子讲话的话，那么，孩子就很难掌握规范的语言，进一步说，婴儿之所以能够掌握规范的语言，并不完全是在父母同自己讲话的过程中掌握的，而是经常听父母与周围人们交谈的结果，如果孩子接受能力很强，那么，几个月后，即使不用儿语对孩子讲话，孩子也应该能理解一般的话。

因此，我们要在孩子婴儿期就用规范的语言对他们讲话。如果等孩子上幼儿园以后再去纠正他们说儿语的毛病，则会加重幼儿的负担，不利于幼儿身心的发育。希望以上答案可以帮助到您：）

回答2：

大家平常留意下就会知道，说话早的孩子也并不一定是很聪明，走路早的也并非有什么过人之处，其实这是每个孩子发育早晚的问题。有的孩子说话会比同龄的孩子要早，有的孩子走路要比同龄人要早。孩子发育早晚，家长不要瞎着急，也不要认为自己的孩子有智力问题或者健康问题。

下面的几个要素也会影响到孩子说话时间的早晚

一、孩子的性别

都是同龄孩子，女孩说话已经很清楚了，但是男孩子还是说不清。所以家长不要看同龄孩子都开始讲话了自己家的孩子还不说话就干着急。

二、家庭环境因素影响

其实有时候孩子说话晚，有一部分原因来自于家庭。很多父母整天忙碌，忽略了对孩子的陪伴，更谈不上沟通交流。在孩子开始要说话的年龄，父母没有教孩子，培养孩子说话的能力，那么孩子说话的时间自然就会比一般孩子要晚。在孩子要开始说话的年龄，家长要多抽时间出来陪伴孩子，与孩子沟通交流。

三、先天性的听力障碍

如果孩子迟迟不说话，家长可以测试下孩子是否有听力问题。在孩子玩耍的时候，在孩子周围晃动产生大的声响，或者是呼叫孩子的名字，如果孩子会四处寻找生源，会跑到你的身边，那说明孩子听力是没有问题的，家长就不要担心，这就是孩子发育时间晚。平时多花时间教孩子，孩子总会开口说话的。

父母都是希望孩子能健康快乐的成长，所以在孩子成长的时候父母也要多花时间陪伴，用心陪伴！

回答3：

大家平常留意下就会知道，说话早的孩子也并不一定是很聪明，走路早的也并非有什么过人之处，其实这是每个孩子发育早晚的问题。有的孩子说话会比同龄的孩子要早，有的孩子走路要比同龄人要早。孩子发育早晚，家长不要瞎着急，也不要认为自己的孩子有智力问题或者健康问题。下面的几个要素也会影响到孩子说话时间的早晚。
一、孩子的性别
都是同龄孩子，女孩说话已经很清楚了，但是男孩子还是说不清。所以家长不要看同龄孩子都开始讲话了自己家的孩子还不说话就干着急。
二、家庭环境因素影响
其实有时候孩子说话晚，有一部分原因来自于家庭。很多父母整天忙碌，忽略了对孩子的陪伴，更谈不上沟通交流。在孩子开始要说话的年龄，父母没有教孩子，培养孩子说话的能力，那么孩子说话的时间自然就会比一般孩子要晚。在孩子要开始说话的年龄，家长要多抽时间出来陪伴孩子，与孩子沟通交流。
三、先天性的听力障碍
如果孩子迟迟不说话，家长可以测试下孩子是否有听力问题。在孩子玩耍的时候，在孩子周围晃动产生大的声响，或者是呼叫孩子的名字，如果孩子会四处寻找生源，会跑到你的身边，那说明孩子听力是没有问题的，家长就不要担心，这就是孩子发育时间晚。平时多花时间教孩子，孩子总会开口说话的。
父母都是希望孩子能健康快乐的成长，所以在孩子成长的时候父母也要多花时间陪伴，用心陪伴！

回答4：

有,语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。著名的科学家爱因斯坦4岁还不会说话，他的父母甚至以为他是哑巴，直到9岁说话还不流利。不同的孩子使用语言的能力也各不相同。比如，一个2岁幼儿可能不停地说;“杰杰要甜饼，杰杰有球”，而另一个则更早使用“我”这个语言。小儿理解一个词比说出这个词要早得多，和孩子一起看画册时，你说出画中的物品，他能指出来，但不一定能说出来。正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些。

回答5：

孩子说话晚或者语言发展较缓慢，与孩子的智力是无关。一般来说，女孩的语言发展早于男孩，亲子沟通较多的孩子语言发展比同龄的孩子也会比较早些，如果孩子3岁后仍然发音不清晰，或者孩子平时都是沉默寡言的，父母就需要带孩子去儿科看看了。

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