---- 百日学通课题组 考试怯场 是一个比较普遍的现象,在任何有考试的场合都可能出现,在中小学生中更多些。怯场是一种短暂性心理失常现象,是由于各种原因造成情绪过度紧张所致。表现为原来已经熟记的材料、熟练的动作不能重新回忆、再现或再做。严重者还可能出现头晕(俗称晕场)、目眩、心悸、恶心症状等,结果造成考试失利。 分析 产生怯场的生理原因: 是大脑的皮层中由于情绪高度紧张而出现了优势兴奋中心,就是大脑中紧张的兴奋中心把其他该兴奋的地方给压抑住了。因此,解决怯场问题,关键在于消除干扰性的优势兴奋中心。 是由于过度的压力造成的 ,这压力既有外部的,也有自身的。 来自家长。 家长望子成龙、望女成凤,期望值非常高,而且把期望变成了言语、行动,不断给孩子施加压力:“你一定要考好,考好了有奖励。”“考不好就是没出息。”“父母的希望全在你身上……这些言行成为有形和无形的压力,集中到孩子脑子里去。 来自学校 。有些学校以及老师、成绩排队甚至倒计时方式促使学生好好念书,提高成绩。对于面临升学考试的学生,更是双管齐下,造成紧张气氛。这对学生的压力是很大的。 来自社会 。由于社会上竞争日趋激烈,各种考试成为人们的一个热门话题。亲友们见到孩子,经常会问:“书念得怎样,考试得多少分?”而且往往鼓励几句,“好好念,将来考大学,当专家。”殊不知这些关切的话语,对孩子都会成为心理压力。 如果一个孩子对这些压力能够正确认识,自我调控,变压力为动力,考场上不乱方寸,那么,不但不会影响成绩,有可能考得比较好。 如果一个孩子,本来成绩就不好,而且没有信心,对这些压力抱无所谓态度。任谁怎么说,我行我素,考试也不会见起色。 问题在于,有的孩子心很重,把这些“石头”一块一块摞在脑子里,而且自己给自己加压,自我期望值也很高,但是又缺乏坚强的意志来调控高度紧张的情绪。一到考试时候,优势兴奋中心成为严重的干扰源,当然考不好了。 解决 怎样做才能使孩子考试不怯场呢? 首先,要从家长开始,做好减压的工作。。 其次,指导孩子正确对待考试,帮助孩子减轻自我压力。胜败乃兵家常事,努力就是好孩子。 第三,指导孩子在考场上运用“转移注意”和“自我暗示”的方法缓解自己的紧张情绪。 第四,指导孩子事先明确自己答卷的程序和要求,按部就班去做。 这个基本程序和要求,让孩子平时小测验和阶段考试中就坚持做到,养成习惯,比较大的考试就会自然地按程序应考了。 第五,指导孩子在考前把该准备好的用具准备好,放在比较保险的地方。有的孩子就因为用具准备不齐,临时发现,增加紧张情绪。 此外,在考前让孩子适当参加一些文体活动,放松身心,对防止怯场很有好处。 还可以在考试前和考试中喝一点板兰根、清热冲剂、菊花茶等清热降火的中药,有利于保持脑子清醒。 如果孩子考试怯场过于严重,建议去看看心理医生。
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平时多努力,到临考前两天你就可以捡自己的爱好去放松自己。不再去想任何关于考试的事!