有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?
回家后他问道: “妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话, 感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答。
又一次考试后,孩子考了第十七名, 而他的同桌还是第一名。 回家后,儿子又问了同样的问题。(他真想说,人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵。)(问题一) 然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。
1.对于儿子的提问,母亲一开始有没有回答?如果有,答案是什么?
2.母亲最后给出的答案是什么?用文章句子回答,写写你对这段话的理解。
3.从儿子学习的不断进不来看,这位母亲的方法如何?你来谈谈自己的看法。
一、没有回答。请注意四个关键地方:1.她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答。 2、 然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。 3、然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。 4、就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
二、你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。
理解太多了,随便写一两个吧:
1、小时了了,大未必佳。
2、前程越远大,经历的磨难也就越多
......
三、自然是很好了。看法就不谈了。太麻烦了,与分数不符。
1、母亲在后给出的答案是什么?在文中划出来。写写对这句话的理解。
答:母亲在后给出的答案是:你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。
母亲这句话的意思是虽然开始时不如别人快,不如别人好,但只要有恒心,能坚持,努力做,最终能成功,能超过别人。
2、从儿子学习的不断进步来看,这位母亲的方法如何?谈谈自己的看法。
这位母亲的方法是对的。儿子学习的不断进步说明儿子的学习方法是正确的,他属于用功型的,属于不断努力才能成功型的,不属于一学就会的天才型,所以母亲用笨拙的海鸥能飞过大海做例子来启发和鼓励他他不放弃,努力,坚持,这位母亲的方法是对的,儿子最终成功了。