这两句话属于对偶句式，描写了岸上的风光和江上的风光，岸边杨柳依依是岸上的风光，比喻杨柳树枝茂盛，“依依”形容杨柳随风摇摆而显得轻盈的样子，江上沙鸥点点是江边的风光，比喻沙鸥大多停留在江边，其身上的颜色被江沙衬托显得一点一点的样子，为后文对离人的不舍之情做铺垫。
该句语出《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文，也是国标本苏教版教材五年级上册第七单元“走进名著”里的第三篇课文，是一篇文包诗，即以一个生动的故事再现唐代李白所作的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。
全诗的诗句如下：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
白话文意思是老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
扩展资料
《黄鹤楼送别》一课是按事情发展顺序叙述的，文章主要讲的是李白为孟浩然在黄鹤楼上送别的故事，这本来是很平常的一件事 情，但其中却有很多非凡的因素：首先地点上，是在江南三大名楼之一的黄鹤楼上，因为黄鹤楼“俯临长江，飞檐凌空”，景色自然不一般， 况且还有这么多的文人骚客留下的墨宝，在这里送别，感觉自然非同一般。
其次是人物，送和被送的都是流芳百世的大诗人，诗人之间的情意不见得比一般人要高贵，但诗人把这种情意通过精彩到位的文字表达出来。
最后是送别的结果，诗人在感情波动之后，最直接和最珍贵的结果就是产生脍炙人口的诗篇，而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》更是浩如烟海的送别诗中经得起任何推敲的作品，自然使这次送别显得不同凡响了。
排比句。
岸边杨柳依依是岸上的风光，比喻杨柳树枝茂盛。“依依”形容杨柳随风摇摆而显得轻盈的样子。
江上沙鸥点点是江边的风光。比喻沙鸥大多停留在江边，其身上的颜色被江沙衬托显得一点一点的样子。
这是俄自己琢磨出来的，希望能帮得上迩。
对仗（对偶） 好处是形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
对仗 首先使用对仗会使文章读起来朗朗上口。
描写的是周围的环境，岸边的杨柳随风摇摆，江面上点点沙鸥，用环境描写对下面的抒情做铺垫
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