教师工作中最大的困惑是什么

教师工作中最多的问题及困惑我以一个职场中人的身份给谈谈工作中遇到最多的问题及困惑。 首先申明一下，不同人可能会遇到不同的问题，下面是我个人的理解。 工作中遇到最多的问题及困惑可能有：
1、对工作的热爱问题。 现实中很多人仅仅把共走当成一单纯的交易，我出力、出时间， 单位给我工资和奖金。这种交易行为不会导致热爱，好比商业买卖，
谁也不欠谁。如果你不热爱工作，你就会浑浑噩噩，消耗生命，不可 能干出成绩，毫无建树，徒增抱怨与愤恨，既伤害了企业，也耽误了 自己。
2、对人际关系的处理问题。 这是一个老生长谈的问题，也是一个非常棘手的问题。学生毕业 后进入企业工作，首先要完成角色的转换，你不再是一个学生，而是 职场人。你必须学会在工作中待人接物，处理各种关系，这种关系远 远比处理同学关系和师生关系要复杂得多，从而导致很多人不适应， 进而产生担心、害怕、甚至自卑。 3、如何在工作中提升自身能力问题。 这是一个可持续发展问题。可能很多人在职场中干的都是一些普 通的日常工作，难以获得职业提升与发展，也难以得到培训与外出学 习的机会，导致吃老本。这时，我个人觉得，不能对自己的单位抱有 太大的希望，如果单位不培养和培训你，你自己要有危机意识，寻找 各种可能的机会学习提升。 以上问题，也可能因人而异，但是，这些问题都会出现的。

在教师成长中最大的困惑或瓶颈是：专业发展如何寻求突破。
详析：在教师成长中面临的困惑却愈来愈多。用一句行话说，就是越来越不会教了。很多人都会想：是自己不适合这个行业了，还是现在的学生太难教了，抑或是教材越来越深奥了。
一、缺乏与学生一起享受学习乐趣的热情。
所谓学习的乐趣，对大多数教师来说，似乎已经是很遥远的事了。每当我们回忆自己的中学生活，我们也有自己的快乐。一节解剖青蛙的生物课、一节到大自然写生的美术课、一节幽默风趣的数学课·····都让我们津津乐道，都激发了我们的求知欲。而今，我们显然已经离这些美好的回忆渐行渐远了。
事实上，我们这些老师教育孩子的失败往往就是因为缺乏童心，缺乏与学生一起享受学习乐趣的热情。老师常用成人的标准来要求学生，其实学生有自己思考问题的方式，他们对任何事物都感到新奇，充满了幻想，好游戏，爱提问题。可是有些老师总想把他们变成“小大人”，这种脱离年龄特点的教育很容易造成两代人的隔阂，很多是失败的。
二、 缺乏研究型教师的素养，教学效率低下。
从教多年，很多教师只是照本宣科，教师手中除了教材和教参，就没有自己的思想和见解。美国心理学家波斯纳提出过一个教师专业成长的公式：成长=经验+反思。一个教师要想做到有效教学，除要努力实践、总结经验外，还要善于结合实际，有针对性地提高教学素养，在研究中成长、进步。
三、 教学理念陈旧落后，缺乏创新教学
传统教学就是传道、授业、解惑，所有答案都以老师为准，老师成为课堂的主宰，教学套路几十年如一日的一成不变，这样的教育只能让学生成为“接收器”、“读书的工具”。如何改变观念，为学生的一生发展和幸福服务，为此老师要建立一种大语文观，让一言堂变成群言堂，让学生完成从“学答”到“学问”的转变，在新思路下进行语文的创造性教学。