结合你的成长经历谈一谈你的性格是怎样的，以及自己性格形成，的影响因素，800字以上

写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容 可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

好多同学总是在说我。无非就是议论我这人的性格，我知道。我性格属于忽冷忽热的类型，但我自己也不喜欢这个性格。和现在的朋友在一起，不经意间谈到了早已逝去的往事，她们都说“第一次见到你的`时候我还以为是个很温柔的女孩子呢。”“对啊对啊，我也是这么想的，那时候我也以为你是个不太爱说话的女生。”

的确，我的外表和性格完全相反。我爱说话，而且有时候会很八卦，问东问西，别人都烦了。我记得，我同桌也曾说过。“你知不知道你很烦啊？”虽然表面是微笑着道歉，装作不在意，但心里还是很在乎别人对自己的评价。

在老师眼里，我算是个优秀的学生。老师说“你啊，就是不太喜欢说话。但是呢，你的表达能力不错。作文写得也可以，有什么不懂的就来问老师吧。”不是这样的，我只是对待长辈才不太喜欢说话。

记得上次体育课八百米跑步，老师说，会把班上的同学分为四个队，就这样，我和其他10个女生在一队里面。队伍里有个胖胖的女同学找到了我，笑着对我说。“小夏，你这娇贵金躯要是跑不动叫我拉你啊！千万别不及格，不然我们队就要被老师罚了。”娇贵吗？原来我在她眼里就是这样的。

但是，很抱歉。我会让你知道我不是什么娇贵。其实我会大家都一样，在同一所学校相遇，在同一间教室上课。来自五湖四海，能在一个地方遇见是缘分。在班里男女生都是平等的，没有什么高低之分。当然，这次八百米跑步也一样。我们都是一样的，这次比的是体力。平常没怎么运动，现在后悔了呢。“呵呵。我会加油的，我相信自己可以的。”我笑了笑，走到起跑线。我会证明给你看的，我不是你说的那样。我就是这样，很倔强。

“预备，跑！”老师话音刚落，女生便排成一列，开始跑动。只不过，似乎速度慢了点。毕竟女生们一般都在教室里不怎么去活动。“快点呀！”后面的人喊着。我的头晕乎乎的，眼前的跑道似乎开始旋转。甩了甩头，我继续跑。

“最后一圈了！快点快点！”不少女生开始加把劲往前冲，看着身边一个个女生超过了我，不甘心和苦涩在心里藏着。我也不能在后面啊，况且要是我自己要是在这里放弃了，那我就会失败。抱着“不能失败”的信念，我迈开早已变得酸疼的腿加速。当我终于到达了终点，我发现自己并不是最后一名。回头看，只见还有几名女生在后面，最后抵达终点的，是那个胖胖的女生！她垫底。

或许不会有人喜欢我的性格，固执倔强。但是，这性格会陪伴着我一生，我要学会把这些性格变为精神上的动力。

性格形成的因素很复杂和细碎，如果概括出其形成的主要表现，主要体现在以下三个方面，分别是基因遗传因素，成长期发育因素以及社会环境的影响因素。可以说它既有来自于本身的因素，同时也具备着相应的环境影响。从这个角度分析，性格是可以改变的，可需要大量量变之后的质变作用。
通过上面的研究可以分析得出结论，心理咨询师研究其实际意义主要体现在两方面用途，首先是通过对当事人的性格进行分析，进而了解产生心理困惑的性格因素，同时根据性格的特点，指导当事人去规范自己的性格，进而解决心理困惑。

因人而已呗 童年阶段 念书阶段 工作阶段 所处的环境、交往的人、看过的事和自己亲身经历过的事都会有影响

是作文吗？成长经历是漫长的也是短暂的，会勾起自己的回忆，小时侯的事与玩伴，上学时的快乐时光，生活烦恼，遇到的挫折坎坷，发生在身边的事影响者自己，成年后的生活与工作，写东西先设一个框架，就好写了，就像盖房子一样框架有了，自然就好办了。