现代汉语试题大一上学期

现代汉语期末考试试题上（一）
一、填空题（每题1分，共10分）
1．现代汉民族共同语是（ ）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。
3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（ ）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（ ）的词，包括（ ）三类。8.语义场的类型有（ ）。9．成语的特征是（ ）。10．词汇的发展变化主要表现在。
二、名词解释（每题1分，共6分）
1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语
三、语音题（共20分）
1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分）
（1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分）
（1） z —— zh （2）f—— h（3）ɑo —— iɑ（4）onɡ —— ionɡ （5）en —— in
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分）
（1）优秀 （2）权利 （3）威武 （4）爱护 （5）谚语
四、分析题（共20分）
1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分）
倾销、 利害、房间、老乡、吩咐 、年轻、仅仅、皑皑、 提高 、地震
2．辨析下列各组同义词（共10分）
（1）持续——继续（2分） （2）愿望——希望（2分）
（3断）果——决断——断武（3分） （4）要求——请求——恳求（3分）
五、单项选择题（每题1分，共10分）
1.语音的强弱跟说话时用力的大小 。
A．成正比 B．成反比 C．没有关系
2.语音的本质属性是 。
A．物理属性 B．社会属性 C．生理属性
3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是 。
A．z、c、zh、ch、j、q B．b、p、d、t、g、k
C．z、c、d、t、j、q D．b、p、c、z、j、q
4.普通话中声母 。
A．都是清音 B．只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音
C．都是浊音 D．只有鼻音m、n、l、r是清音，其他都是浊音
5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是 。
A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母
6.全为齐齿呼韵母的一组是 。
A.金、永、力、此 B.拥、前、家、师
C.咬、两、结、月 D.衣、列、流、小
7.下列各组字中没有指事字的是 。
A.大、人 B.要、亦 C.本、来 D.山、上
8.都可做定位不成词语素的一组是 。
A.子、头、第 B.言、子、头 C.头、根、民 D.言、民、第
9.下列各组词中全部是联绵词的是 。
A.崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵 B.悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据
C.犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧 D.叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐
10.“呼和浩特好市民”中的语素有 。
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
六、简答题（共14分）
1．现代汉语语音有什么特点？（3分）
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。
（4分）
3．举例说明语素、词与字三者的关系。（4分）
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。（3分）
现代汉语期末考试试题上答案（一）
一、填空题（每题1分，共10分）
1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。
4．55、35、214、51。5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。6. 定量、定形、定音、定序。7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。复合式、附加式、重叠式。8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。9．意义的整体性，结构的凝固性。10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。
二、名词解释（每题1分，共6分）
1．音素：音素是构成音节的最小单位。
2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。
3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。
5．义项：是词的理性意义的分项说明。
6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
三、语音题（共20分）
1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分）
（1）m 双唇、浊、鼻音 （2）b 双唇、不送气、清、塞音
（3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音 （4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音
（5）x 舌面（前）、清、擦音
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分）
（1） z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音， zh舌尖后音。
（2）f— h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。
（3）ɑo — iɑ 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母， iɑ后响复韵母。
（4）onɡ —ionɡ 相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ 是u,ionɡ是ü）。
（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。 不同点：韵腹不同en是e，in是i。
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（每个音节0.5分，共5分）
韵 母
例 字
声 母
韵 头
韵 腹
韵 尾
声 调
优you
i
o
u
55
秀xiu
x
i
o
u
51
权quan
q
ü
a
n
35
利li
l
i
51
威wei
u
e
i
55
武wu
u
214
爱ai
a
i
51
护hu
h
u
51
谚yan
i
a
n
51
语yu
ü
214
四、分析题（共20分）
1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分）
倾销（偏正） 利害（联合） 房间（补充） 老乡（附加）
吩咐（联绵） 年轻（主谓） 仅仅（重叠） 皑皑（叠音）
提高（补充） 地震（主谓）
2．辨析下列各组同义词（共10分）
（1）持续——继续（2分）
相同点：都有不断的意思。不同点：“持续”是不间断，“继续”有前后接起来的意思。
（2）愿望——希望（2分）
相同点：都有希望达到达到某种目的的意思。不同点：词性不同，“希望”还可以做动词。
（3断）果——决断——断武（3分）
相同点：都有决断，不犹豫的意思。不同点：断感情色彩不同，“果”褒义，决断“”中性，断贬义“武”。
（4）要求——请求——恳求（3分）
相同点：都有让别人做某事的意思。不同点：语义轻重不同，“要求”轻，“请恳求”一般，“求”重。
五、单项选择题（每题1分，共10分）
1.A 2.B 3.B 4.B 5. A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D
六、简答题（共14分）
1．现代汉语语音有什么特点？（3分）
(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。（4分）
先后出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等辅助字体。篆变奠定了方块字的基础，隶变奠定了现行汉字的基础，是汉字发展史上的转折点。
3．举例说明语素、词与字三者的关系。（4分）
词是造句单位，语素是构词单位，两者都是语言单位。字书写单位，是词、语素的书面形式是书写单位。三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成。还有很多不一致的情况。
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。（3分）
两者是互相依存互相渗透的。基本词汇是构成新词的基础，不断给语言创造新词，充实扩大一般词汇，使词汇日益丰富。一般词汇中有的词，在语言的发展过程中，又能逐渐取得基本词的性质 ，转为基本词，使基本词汇不断扩大。

我们学校考得是语音，把后面的练习题做会应该就差不多了。形式各个学校都不一样。

形式各个学校都不一样