读了你的作文，确实是每句话都很短，给人的感觉像写诗，具有一定的意境陵帆羡。想把短句改成长句，个人意见是：可以在句子中添加一些修饰性的词语，例如“雨一直下”，可改为“蒙蒙细雨一直在下”；而情节发展过快的原因是你的叙事描写没有展开，特别是人物描写，这对于塑造人物形象，表现你的感情，表达文章的中心至关重要。例如对于文中那个小孩的描写“穿着破棉衣的小孩，在风中瑟瑟发抖。”你的描写给人的感觉是浅尝辄止，轿嫌草草而过。文中小孩的可怜不应是你告诉读者的，而是通过你的细致入微的外貌描写（例如孩子长得什么样子，脸上冻成了什么颜色，鼻涕还挂在脸上，手冻得又红又肿，脚上的鞋露着脚趾头，衣服如何的破烂等等，在文章的开头写雨那里应展开环境描写，写出当时的寒冷，那下文小孩的可怜就水到渠成了），使读者之同情油然而生。还有我回到旅馆之后的心理斗争（心理描写），更是本文的高潮，应具体叙述。写作文时要尺拍注意，议论和抒情都是在叙述的基础上，脱离了具体，详实的叙述的议论和抒情，给人的感觉是无病而呻。没有充分的描写叙述的铺垫，不管立意多么高，也只是空中楼阁而已。
短句的魅力——————
风
摇曳千山翠，鼓动燕儿归。
又催水上萍，到海亦相随。
花，花，园中，山下。
妖冶清新比烟霞，丹青难描画。
菊花傲，梅清雅，
桃李芳菲荷无暇。
多姿世人夸，高风传佳话。
东君有意驻芳华，无情岁月起愁煞。
罢，罢！
纵然化作泥，来春重再发。
欢歌到天涯。
新年的鸟语花香
已漫天撒下
那这洁白的雪呢
去了哪里
*
猛然从梦中惊醒
发现
她依然微笑着
飘飘洒洒
为酣睡的芽儿
盖一层暖暖的被
水墨的剪影依稀可见
而我知道，那里
不再住着会飞的神仙
那只是些
沉寂的环行山
今天应该是戊子年的最后一个圆月吧，或者，是2009年的第一个朗月？——总之运罩敬，是一年中最寒冷孤清的一个满月。忽然想起旁慎“风花雪月”这个词来，多么富于幻想而又美丽浪漫的字眼儿啊！似乎曾经有过这样的梦，细想想，又如月光般渺茫，透明，无形质… …
而月亮，任凭人的无由的遐想，一如既往地圆了又缺，缺了又圆... ...
而泛着微酸的情结，却需要在这样的一个月夜里小小地风花雪月一下哈
谁把前世的思念
飘成雪花
停在梦的边缘
*
听—闷改—
风萧萧，梦安静
*
依稀有笑容绽现
似飞鸿惊起的涟漪
一圈一圈… …一圈
*
纱窗上的雪
皱了眉，粘在梦里
她把天空遗忘
在记忆的混沌里，逡巡——
*
路口在哪，向南或者向北？
梦无语，梦一直安静
暮雨的黄昏
炊烟缕缕
有如发的游思在晚风中飘逸
是谁
斜斜的吹着竹笛
&
如果
悠扬的只是那旋律
我的眼睛
不会这般迷离
如果
动人的只是那气息
我的心湖
不会泛起这样的涟漪
&
或许
真的有一双蝴蝶的羽翼吧
绕着竹笛轻念着精灵的咒语
或许
是笛音解开了千年的封印
让沉睡的心灵
翩翩起
走近一看，哪分明是一个穿着破棉衣的小孩，在风中瑟瑟发抖。不知是为什么，如此自信好奇的我竟没有勇气走近去看看，连玩赏的心情也一扫而空。赶紧转简橘身踏上回程。
回到旅店，那小孩的脸却分明地映在脑海，久久挥散不去。这时才明白，原来，我是如此的胆小，胆小到不想去面对这世界的一点点阴暗。莫名的思考，他磨袭现在还冷吗？他现在吃的饱吗？恍惚中，又走出了旅店，还不忘买几个热腾腾的馒头，又来到了木门前。
可那个地方，哪里还有小孩的影子？
多些心里活动的描述么，还有啊，周围的环境，发生的过程，路人等等，你再细致的归纳一下，可写的不就多了？情境是需要多方面丰富的么~~~
呵拦游团呵，加油！
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