我心目中的伟人（作文）？

怎么没有100字的

2025-02-24 19:56:11

推荐回答（4个）

回答1：

伟人不仅仅是在开国大典上庄严宣告新中国的成立，伟人也不仅仅是第一个登上月球，留下地球人的足迹。我要说，生活中处处有伟人。放眼去发现，伟人尽在我们的身边。

　　历史的荣耀和生活里的习惯，我们早已把伟人看成了至高无上的人，与我们距离极遥远的人，家喻户晓的人。其实，把眼光放低些，我们也许就会发现伟人们并非遥不可及，“伟大”也并不一定就要撼天动地。关键要看你对“伟大”的定义。

　　早晨迎着新的朝阳踏在上学的路上，有谁曾注意到脚下的路？是谁将长无尽头的马路清扫得一尘不染，是谁佝偻着腰捡拾地上一片片的垃圾袋，又是谁用铲子一点点除去电线杆上的小广告和顽固的口香糖？我想说，不仅仅是任劳任怨的清洁工们，还有所有坚定的环保者们。也许他们的动作微不足道，也许这仅是生活中太小太小的细节，但也许就是因为他们的举动，你因此免除了被果皮滑倒的可能性，空气也因此更加清新洁净，他们的行为令人感动。然而对于时常乱丢垃圾的我们，他们难道不能用“伟大”来形容吗？

　　每逢周末我总能看到十字街口的献血车。车里人头攒动，洋溢着一股股温暖的气流。看着医护人员熟练的手法：化验、消毒、抽血、止血，献血者们的脸色也由紧张的白变为安详的红，一种欣慰的笑容开出朵朵灿烂的花。也许就是由于他们的无私付出，可以救活一个人的生命，可以成就别人未完成的夙愿，一切皆因当时一个奉献社会的小小想法。面对着他们的崇高，伟大的形象在我们心中已油然而生。

　　伟大是在泥泞的前进道路上，黑暗中赠予别人哪怕是豆大的灯光；伟大是人人为了自己的未来而奋斗时，你能想到世界的未来也需要你去助力，哪怕是小小的贡献和成果；伟大是大同社会中的“不独亲其亲，不独子其子”；伟大是当他人为患难的死者点上蜡烛时你能为死去的凶手也点上一根蜡烛祈愿时的宽容；伟大是……当然，“伟大”的定义过高，我们会失去动力，因过于遥远而放弃进取；“伟大”的定义过低，我们会得意于现有的名号而止步不前。

　　有一种承诺叫守候，有一种关爱叫离开，有一种沟通叫沉默，有一种普通叫伟大。伟大不一定会立即出现在你我面前，但伟大会在你我心中成为一种恒久的动力和奋斗目标。

回答2：

《我心中的伟人》
我心中的伟人作文（一）：
我心目中的为伟人
我心目中的为伟人，就是雷锋。
向雷锋叔叔学习这句话伴随了我们多少人走过童年。此刻，我们已经是风华正茂的青年。我们能够骄傲地说一句向雷锋同志学习！从四十多年前起，这个简短有力的句子就响彻了大江南北。
雷锋，一个全心全意为人民服务的人。雷锋，一个毫不利己专门利人的人。他是一个善良的人，是天使的化身，来到人间帮忙那些正置身于水深火热当中的人，使他们顺利度过难关但却从来不求回报，即使自己再苦再累，也是优先他人。
正如他在日记中所说的那样人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。人民的困难，就是我的困难，帮忙人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的职责。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮忙人民克服一点困难，是最幸福的。从这两句话当中，就能够看出他那种助人为乐的精神，因此，我们就应向他学习，勤俭节约，乐于助人，全方面向雷锋叔叔学习，为人民为祖国做出贡献！
雷锋虽死，他的精神永久存在我们心中，他的精神永久绵延下去，他永久丰碑永固！
我心中的伟人作文（二）：
我心中的伟人――周恩来
无论在历史的滔滔江河中，还是在政治的万里城墙下，我们总会看到一个身影，在搏击，在修砌。他就是周恩来。一位为新中国鞠躬尽瘁，死而后已的共和国元勋。他是我们新中国一块坚实的基石，一个不败的堡垒，一座永久不会坍塌的丰碑。
周恩来，一个多么光辉而不朽的名字，好似一颗明星，闪耀在亿万中国人民的心里。
在这个日益喧嚣的社会，在这个容易浮躁的年代，年轻的我们有着太多的无法解释的困惑和迷惘，我们需要一种精神，一种能够给我们以方向和力量的精神，我们需要一个榜样，一个用来塑造完美自我的榜样。
为中华之崛起而读书。多么有气魄的宣言，而且他为之而努力，为之而奋斗，最终在他短暂的生命中创造了我们这天的辉煌。我们怎能不去感谢，感谢这伟人，感谢这个身怀祖国，不懈奋斗的热血男儿阿！
他是我们的楷模，是我们民族的代表。在这纸醉金迷放肆的年代，我们要以总理的人格重塑自己的灵魂，我们宣传与弘扬周恩来精神让伟大的精神之花盛开在社会的每个角落，使礼貌布满人间。
民族要骄傲着，更要在不断的觉醒中完善自己，民族要自豪着，更要有谦虚的精神和正直的修为。民族魂要时刻清醒，像周总理一样，走出浮躁与迷惘，不染尘世俗气，与他的灵魂对话。
人虽渺小，精神却伟大地在我们的身边永存。爱他就要向他学习。怀念他就应以其精神完善自我，我们永久需要他怀念他，这是一种动力，是一种自我升华。
周总理，他的面容不能忘，他的形象不能忘，他的精神不能忘，更不能忘的是他的灵魂。唯一要忘记的：自己的浮躁与迷惘。
周总理就像是一座灯塔，即使在黑暗中依然为我指明前进的方向，穿过时间的河流，他又一次站在我的面前，注视着我，那一份期盼不会错！

回答3：

写人记叙文的写作技巧
　　在记叙文中，人和事是密不可分开的。处理“人”和“事”的关键是看作文题目如何进行要求——强调“写事”的题目，文中的“写人部分”就要为事情的叙述服务；强调“写人”的题目，文中的“事”必须“为人”服务。
　　写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
　　一、通过一件事来写人。（把一件事作为写人的主要材料，让读者从人物所做的事中来认识人物）
　　1、要根据写的人的“需要”来写具体的事件，进而烘托人物性格品质。
　　2、要选择能集中反映中心思想的事件，能突出人物形象的事。
　　①从小事着笔。②从事实出发。（开口小，聚神多）
　　二、通过几件事的`“组合”来写人。
　　1、选择的事件要有一定的内在关联性，要能统一突出人物。
　　2、在行文结构上，有两种方法：
　　a:总分式。先把任务的性格平直、突出特点总结出来，然后再分别用几件事来表现、反映，一一“证实”人物特点。
　　b:分总式。即先分别记叙几件事来表现人物的性格品质特点，然后再统一总结。
　　3、在几件事例的叙述中，要注意详略得当。
　　三、学会刻画人物。（外貌、语言、动作、心理）
　　1、外貌描写。
　　①、要抓住人物的典型、突出外部特征。
　　②、要注意整体顺序。
　　③、要注意多用修饰性形容词来辅助描写外貌。
　　2、语言描写。（对话、独白）
　　①、人物语言要有选择性。（把那些最能表现人物个性和“你最想突出人物某处的”语言选择出来）
　　②、对话要符合事件背景、人物性格、身份等。
　　③、独白的语言描写。（我想…… ；直接变成“所写人物”）

回答4：

我心目中的伟人是谁呢？不是明星，更不是名人，而是我的老爸……
　　我的老爸，特别的严格，每当我考试考不好的时候，他都会用严厉的目光教训我，我特别的害怕，不过，我的老爸也有和蔼亲切的一面哦！
　　我的老爸他不是随着我的性子悠着我，而是，要看是这件事情对不对，严不严重的重要性，如果爸爸不同意，我也不敢多说一句……
　　每次放学后，我就开始了忙碌的学习，爸爸不让我玩，所以，我很难和爸爸解释，只能听爸爸的话。
　　我心目中的伟人，就是我的老爸，我爱我的老爸，我敬佩我的老爸！！！！！！！
　　吴忠市红寺堡区第二中学初一:杨璇

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