写作是一件循序渐进、日积月累的事情,学校里也有老师会教孩子写作的基本技巧,但是更多的可能还需要家长在家里陪孩子做更多的练习。说一点我自己对小学生写作的理解。
一、阅读能力和写作能力,是相辅相成的,写作需要阅读做基础。换句话说,孩子一定是需要先学会阅读,才能写好作文。所谓“读书破万卷,下笔如有神”,胸中无墨,任何技巧都百搭。所以,我们做家长的,在学龄前就可以把阅读的事情提早做起来。有能力、有兴趣的,可以鼓励孩子写点小日记。
二、无论是阅读还是写作,核心是思维能力。以小学低年级的看图写话为例,首先是要孩子学会看图,找出图中的关键事物,然后知道用某种合理的逻辑把内容表达出来,最后才是是否可以增加一些合理的想象和好词好句,让文章变得更加生动。所以,我们可以帮助孩子用可视化的方法去讲解这些逻辑关系和写作结构,比如:按照时间顺序、空间顺序,因果顺序等等,让孩子知道写作是有结构的,并不是简单地好词好句的堆砌。
三、而孩子的能力是随着年龄的增长而增长的,所以在不同的阶段,写作的要求不一样,而家长要做的,是尽量放大孩子的优点,鼓励孩子写作。至于试卷上作文的分数,尽量弱化。举个例子,对于一二年级的孩子,能按照一定的逻辑写作文,能把句子写通顺了,我们就不要老是抓着孩子的错别字和流水账一样的写作风格不放。而对于高年级的孩子,我们就要提高要求,鼓励他们加入更多的细节和想象去丰满自己的作文。
总之,多和孩子一起阅读,一起讨论,一起仿写和改写,练习和不练习的差别很大。一定不要让孩子觉得写作就是应试考试,对其产生厌倦和抵触。陪着孩子写写画画,写作是可以陪伴我们一生的爱好,更是我们表达自我、展示自我的一种方式。
第1点就是,在和孩子写作业的时候,两人应该达成共识,不要吵架,第2点,就是应该去引导孩子让孩子写作业,这样孩子对写作业感兴趣,第3点,辅导的时候,家长应该平心静气的不要大吼大叫,
先跟孩子说这次写作文的主题是什么,让他先写一个标题。然后让他回想一下有什么例子可以写在作文上。回想一下曾经的同学有没有写过优秀作文。
只有经历过了才能够表达出来和写出来,要想孩子作文写得好,就应该让孩子多走出去接触不一样的人和事,同时为了让孩子多阅读能够提高孩子的写作水平。
家长首先要做到的是先让孩子喜欢学习,和孩子在学习中找到快乐。平时养成阅读的习惯,家长一定要积极引导 ,对孩子写作文的技巧很有帮助