我上高中二年级了，请问背优秀作文范文对提高作文水平有帮助吗？

千万不能给她看作文书,里面都是一些很死板的句式,主题也是很老土的,都是3.40年代的事情,和学雷锋做好事差不多的.现在给她看,他可能会一直依赖与它,导致作文水平无法提高.对话练习要从造句开始,因为一篇文章就是由各句句子组合在一起的.家长可以先用一个词语造一个简单的句子来为孩子举例,也选一个新的词语,让他造句.（注：可以提示一下,让他想想身边的事,要是新鲜事,每日一句）这个要从小开始培养,您的孩子一定要打好基础,同时,也要多加阅读课文,要大声朗读,增强语音语感.当他的造句有一定基础时,可以在课文里找一句句子来照样子写一写,还要把课文里的新词语积累（例：ABB类,AABB类）刚开始的时候肯定会有点困难,并且感到非常难,但一定要加强训练,因为老师可能要求不高.写句子一定要把格子写满!这是一定要做到的! 当他的语音语感加强后,开始写段.（我孩子从一年级就写100字了,现在1500字40分钟搞定,五年级）,要是生活中的题材,比如今天春游,回家后记录. 一年到一学期,等三年级下学期了,必须放手,（不予帮助,完全靠自己）练笔还是需要的,课外活动必不可少,但回来一定要描写当时的场景,自己的感受等等.语文学习绝对是枯燥的,但在其中融入一点快乐是必要的. 如果你的老师做到了以上我说的,那你女儿也不会有现在的状况,如果想要回写作文,老师不行只能靠家长了! 4,5年级,可以给她出一些课文的预习作业,（不光是基础,还要对课文里的事例中,人物的描写体现出她的什么）也可以在老师每天出的卷子上（自己准备一本本子,补充题目）我可以给你看一种预习作业,如果你愿意接受,请你告诉我你的邮箱,也不强求啦.

当然有，写作文时可以套用一些句子

肯定有啊，可以参考范文的文章结构，高中作文议论文比较多，可以参考范文的逻辑性，看别人是如何将论点、论据、论证串联起来的，更好的把握作文的结构等。范文中的好词佳句也可以借鉴。