在什么情况下，家长需要介入孩子之间的矛盾

当孩子之间发生争吵矛盾，父母应该介入吗？在成长的道路上，或许，父母的“不介入”才是最好的姿态......
小编曾看过一个综艺节目叫《妈妈是超人》，其中，明星妈妈胡可的教育方式引发了大家的关注。
节目中有一幕，胡可的两个孩子，安吉、小鱼儿坐在后座车上互抢玩具。
结果哥哥把弟弟弄哭了。但是，胡可淡定的开着车，等待着兄弟俩自行解决问题。
没多久，两兄弟已经忘记了刚刚的矛盾，和好如初，并愉快地飙歌起来。
胡可曾经在接受采访时表示：
“谁说老大就要让着老二？在可以保护他们不受原则性伤害的情况下，尽量让他们去想这个事情是对还是错，是好还是坏，让他们自己去寻找解决问题的方法。大人越干涉，他们的关系会越激烈，大人给他们足够的空间，他们一定会找到他们之间相处的平衡点。”
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成年人的干涉，有时会阻碍孩子的成长
孩子们能够自己协商，找到解决问题的方法。
这让小编想起了一位幼儿园老师的工作分享。这位老师说，在幼儿园的操场上，秋千和滑梯是孩子们最喜欢去的地方。
滑梯产生的争执少，每个人滑下去再从后面的楼梯上来可以继续玩，但是秋千可就和玩滑梯不一样了。一群孩子跑到秋千底下，都想抢着去玩荡秋千。怎么办呢？
其中一个孩子说：抢来抢去，大家都玩不了，我们要按顺序来。我先来的，所以得我先玩。不错，懂得提出规则，还知道为自己争取利益。
但是，其他孩子不服气了。
“我先来的。”
“不是，是我先来的。”
“是我先看到的。”
先来后到都各有自己的标准，看来，问题还是存在。
这时候，另外一个孩子说话了：那我们比比身高怎么样，高的先玩。
这位老师说，当时看了下，觉得这个孩子也好聪明，他差不多是那最高的。但其他几个孩子似乎对这个提议没有什么异议，因为这个规则，能够让大家都有个参照的标准。
这时候，一个女孩说话了：我们俩差不多高，怎么办？
规则有小漏洞。但是难不倒孩子们，“你们猜拳吧！”有孩子说到。
“那玩多久呢？”又有一个问题出现了。
孩子们继续在讨论。最后，他们达成了一个协议，就是每人荡几个秋千，旁边还有伙伴在计数。
全程老师只是在旁边，安静的陪伴，没有情绪，也没有干涉。
这位老师还说，在他们幼儿园，老师很少会直接告诉孩子问题的答案。因为他们发现，很多时候，孩子们能够自己去协商，去找到解决问题的方法。
而现实生活中，我们看到的是，孩子还没有起冲突，成年人之间可能就已经开始焦虑了。