中国的教育水平如何？

2024-12-19 05:03:01

推荐回答（5个）

回答1：

答案是毋庸置疑的，中国的教育水平是世界一流的，作为世界上唯一一个5000年文化一脉传承的国家，我们的祖先在2000多年以前就出现了教育之先师---孔子，而且在后面的3000年的文明中，一直被历代君王尊为圣人，可见我们的历史对教育之重视，甚至出现了万般皆下品，惟有读书高的论调，还有一日为师，终生为父之说法种种。

由此可见我们的文化，在经历了无数朝代更迭，依然尊师重教的优秀传统，试想一下，一个有着伟大文明，历代尊重文化的民族，在教育上怎么会含糊呢？然而，随着改革开放的发展，西方文明的冲击，越来越多的人开始怀疑我们的教育水平，他们看到了西方工业化的先进，以及西方文化中学生的创造能力都领先于我们，甚至不惜成本的去国外留学，有了这样的怀疑也很正常，毕竟现实如此。

但是我认为，西方的领先只是暂时的，只是他们的工业化进程相对我们发展的较早，工业基础雄厚，造就了他们的领先，与教育的根本关系不是太密切，西方的教育是针对社会的工业化而做出的相应调整的结果，目的性很强而已。

我们的民族能屹立在东方5000年，没有先进的教育体系，恐怕不能做到吧，试看我们的基础教育，甚至是大学前的教育水平，且不说文学类，因为每个民族的文化传承不同，分不出孰优孰劣。只要我们国家选手有参与的国际数学类竞赛，哪一次不是战绩突出？还有少年类的综合比赛，我们也是不落人后的。

所以说，我们的基础教育水平还是国际一流的，然而不得不承认，由于我们的工业化起步比较晚，相应的教育改革还尚未完善，针对性，目的性没西方国家那么先进，这个问题，我相信，随着我们的工业化进程的发展以及科技的进步，国家会做出相应的教育政策以及教学大纲的调整，以早日适应工业革命带来的文化教育的变革。

总之，随着我们分经济飞速发展，工业的不断进步和赶超西方发达国家水平，我们的教育也会飞速的进步，不久的将来，也会有国人出现在诺贝尔，物理，化学的领奖台上。

也请大家相信我们的民族是世界上最伟大的民族，未来我们的教育也将代表着世界上最先进的教育水平。

回答2：

教育是立国之本，无论哪个国家还是民族没有一个不重视教育的，我国同样如此。千百年来留下的教育的基础早已根深蒂固了，不得不说我们的教育理念和教育方式有些落后了。我国的教育水平与发达国家相比的确存在着很大的差距。

其实，教育这个大问题被提及的次数非常多，越来越多的人选择出国留学这件事要理性的看待，并不能一概而论。有的人说出国留学就一定比在国内上大学好，怎么可能呢？有一个不争的事实是的确有很多优秀的人才选择继续去国外深造，而也有相当一部分人是因为成绩不好被家里送到国外的二三流学校上学。

其实本身教育水平的高低涉及到很多的问题。比方说，我国从幼儿园到小学再到初中高中大学，这是一整套完整的教学进度表，是根据我国的学生而制定的符合我国国情的方案。在这个体系下也出了很多人才，只不过随着社会的发展，人们生活水平的提高，这个方案还需要做进一步的调整。

中国的教育方式又是直接反应教育水平的另一个方面。我国特别注重应试教育，对于学生们来说考试能考好就是成功，实际上忽略了孩子们独立思考和创新思维的能力，这样的教育方式培养出来的孩子只能是做题的机器。这是我国教育的悲哀。

近年来国家教育部也与时俱进做了很多新的改革，目的就是与国际接轨，引进更先进的教学理念，但这都不是一朝一夕能完成的。骐骥一跃，不能十步说的就是这个道理。我国的教育理念、教育方式是长期形成的，不能算盘否定，也不能丝毫不动，要在合理规划的基础上慢慢改。

在我国人口基数那么大的基础上，在世界上各个创新大赛、诺贝尔奖、科学杂志上你很难看到中国人的身影，这也从侧面反应了我国教育水平的落后，与发达国家的人相比我们比他们智商低吗？不是的。这个问题就不得不归结于教育。

当你每天把学习的时光充分的利用起来的情况下，你还是没什么创新能力，那是因为你只知道做题，而你为什么只埋头做题呢，因为题目做好了，你就能考出好成绩，你就能考上理想的大学，为以后工作打下良好的基础。这就是很多中国的孩子心里所想，这也是我国教育的缩影。

都醒醒吧，我国教育水平与发达国家还存在着很大的差距，只有认清了差距才能迎头赶上。

回答3：

中国教育是固定答案的教育你不需要思考也不培养你去思考也不允许你思考他们垄断了最终解释权你要做的就是像一台机器一样死记硬背每天5、6点钟就要起床跑早操然后上课上课再上课直到晚自习结束一天要学10多个小时就算是周末放假也不能好好休息作业多的做到你想吐你也没玩的时间去玩连觉都睡不够整天背书背书到昏昏噩噩像个丧尸一样他们就是用这种粗暴的方式来给你洗脑把他们想让你成为什么人的这个程序强行刻印在你脑子里你也没有时间也没有精力去考证真实性去独立思考最后你就会变成一个木头人一个提线木偶能考到好大学那你以后就可能去当个公务员进入体质抱住这个大腿
要是考不好的话那要么打工要么创业但不管怎么样我猜到最后你会感到你以前在学校里学的知识几乎没用因为中国教育不会从小培养你销售的能力谈判的能力与人辩论的能力公众表达的能力是啊连独立思考的能力都没有还辩论个屁啊那还有很多独生子女那些从小就没有兄弟姐妹的人在这种粗暴的教育体制下就更会导致性格孤僻连与人正常交流也许都成问题还干嘛呢是不是那你说这种人你把他丢到社会上你叫他去创业创新你叫他拿什么创？就这能力的一个人就算有奇迹发生哪天突然脑洞一开有个好创意在这个虎豹豺狼的现实世界你分分钟会被各种骗各种整最后创意变成人家的不带你玩没你什么事了中国教育它就不告诉你真实的世界是什么样的在你脑子里永远都是光明伟大的意淫的世界在这种情况下你出来创业没有社会经验结果就是被人玩死。。
要么家里给你输血往你身上砸钱你放心多半也是个死因为根据我个人观察创业这个事情其实是成功率很低的10次能成1次就算是很好的了就算是在科学教育体质下培养出的人才天性禀赋都很好正常概率也就5成1 一次成功那种人就和中彩票差不多
我还见过有的家长还是老师呢看过几本洋书就大言不惭说什么孩子到18岁父母就应该彻底不管了爱死死爱活活。。我晕外国洋书写孩子到18岁就家长就不管那是因为他们国家社会保障体制健全各种保障各种福利可中国的情况是一样的吗家长彻底不管那真会死人的那孩子活不下去去做犯法的事怎么办去做伤害别人的事怎么办在看守所里认识狐朋狗友那就算他不死这一辈子也就毁了确实在科学教育体质下也有这种人那是因为少数家庭环境恶劣父母弱智暴脾气等因素还可能因为这个孩子他天生就是个暴力倾向的基因这些因素和教育体质无关的那是某些成熟科学教育体质的国家但是中国情况完全不同综上述说中国教育这个坑就玩大条了对于整个国家来说在数据上总有很多人中彩票总有很多人创业成功但对于个人家庭来说这么低的成功率我输得起吗创业是死创新是死最后只好打工一辈子当牛做马让人家吸血又没有独立思考能力整天累成狗也没时间去思考苦一辈子也许有了一点积蓄被一个骗子打几个电话就骗光了。。。最后呢跳楼的跳楼跳桥的跳桥。。也有不跳的干嘛呢上街拦车碰瓷去。。。我艹这什么破世道。。这就是中国教育体质结合我个人观察社会往下推理的结果。。。

说几个成功率很高但与中国教育体质无关的创业成功经验先打工在行业里工作多年经验丰富人脉深厚知根知底又有计划又有积蓄那你就可以自立门户了成功率%50+。。在一个事我有个朋友他家卖早点的口味还好地段也好生意还可以他在几次出去打工、创业失败后老老实实回家跟着父母卖早点他父母老实人没想扩张但在他的建议下又开了两家分店口味不变但多了肉酱选择现在生意也还不错越混越好了成功率%70。。

在一个我有个朋友他家是养鱼和卖水果的他也是去创业搞计算机最后赔了家里几十万生意失败后回家帮忙后来用他互联网知识让家里的生意扩大了好几倍这个也算是成功了吧成功率%80。。
在一个事败家子反正家里有的是钱为人极度自信不聪明也不笨各种创业大手笔在连续失败8年后 35左右的他终于开始盈利了干的什么行业呢？在他爹开的酒店里领着一帮人做特殊服务成功率%80。。
还一个事做的行业和他父母一样但没用家里钱因为家里人被他骗的已经不可能再给他钱了怎么办呢靠骗女人起家刚认识的女朋友一个星期都没有就忽悠的人家给了他一笔钱创业给钱不算还嫁给了各种忠贞不二山盟海誓的发誓现在越来越能忽悠越来越有钱花天酒地夜夜换新娘他老婆生闷气也那他没办法他这人确实很能忽悠很有本事小学学历没受过中国教育体质的禁锢从小跟着家里人摆地摊做生意也很有销售能力这种人成功率能不高吗？
反正我认识的人当中靠中国教育体质成功的人还真一个都没有最多有几个公务员也就普通小科员参考国外先例哪天风向一转国家要瘦身要裁员那也就裁掉了或者是哪天一扫贪腐要么是背黑锅要么是运气不好那也就被扫掉了。。。

还有你去查中国人得到诺贝尔将的不少可几乎全都是毕业于国外大学也就是说是国外大学培养出来的中国教育中国大学培养出过诺贝尔奖吗北大清华培养出过诺贝尔奖得主吗

回答4：

首先，需要承认的是，国外很多方面是比国外强很多，教育啊，福利啊，资源啊等等的。
为什么这么说呢，首先一个问题就是国情，我们国家人特别多，这你知道吧，我初中地理学过，960平方公里适合的8亿人，现在多少？15 亿了吧，2倍多。所以，很多政策和计划就得考虑国情。
中国是发展中国家，西方很多，欧美啊，都是发达国家的。
中国教育水平我觉得很高，刚建国60周年（现在是68 了），可以说刚刚结束战乱。人家西方老牌资本主义国家在鸦片战争的时候就积累第一桶金了，咱们中国近代很多资源被人夺了过去，在短短的几十年时间，无论军事、国力、技术、资金、经济、教育、人口、等等的。咱们国家已经超越国外很多了，我觉得发展的很快了，改革开放之后，经济已经很厉害了，现在主要抓贪污腐败和人民的思想，现在风气多不好啊，经济弄完，就该改革教育和民生了，这是必然了，我觉得在我党的领导下，生活会越来越好的。
你问的教育好不好，你要是学英语当然去英美了，毕竟人家是母语。留学肯定采人之长，补我等之短了。但是现在越来越多人学国语了，别忘了
你看现在中国孩子都能补课，也都有书读，虽然百无一用：“大学生”，但是教育水平是上去了
综合考虑，国情和经济实力
我觉得就是人太多，人多是好，但是别太多啊，我们这小县城300w 人，我的吗，全是人，你想赚点钱都难，你无论干啥，前边都有人想到了，前边10万人等你呢！
也有好处，所谓地大物博，也是好的，人越多，人才越多，兵力越雄厚，我们国家越强大
无论外国多好，我始终是中国人，最后，引用歌词，长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤。我爱我的国家
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
你要是留学，希望你学成归来吧，造福咱们国家

回答5：

楼下已经有几位说出了痛处了，比如大学前高考的考试紧迫感，大学以后的懒散作风（我就是一个例子了，想想真的是很不好意思……）、人懒无用等。在薪资这一块，海归的确是更吃香，但是你不能只看到这一面，你更要看到后面的个人奋斗和家庭教育、家庭的财富投入。比如我的一个老师，早稻田大学毕业，这名头够响了，但是他并不满足于此，回国工作之后，为了拓宽知识面，也有参加一些培训班来进修。
另外分享一个我听到的一个比较有趣的观点，为什么达官贵人都纷纷把孩子往外面送？因为高考他们竞争不过那些寒窗苦读的学子们，高考真的太激烈了。达官贵人有点途径和手腕的都把孩子送进国外学校，那里竞争相对没有国内那么激烈。
另外，你也要知道有些人只是出去镀个金而已，甚至根本没有真材实料的，混个文凭好回来显摆的（当然国内也一样有这样的情况）。
至于教育水平的话，这你得看那些智库怎么说，没有大数据不好说话。但我个人来看，和国外相比，可以肯定的一个很大的问题那就是师资的分配问题。这跟中国人口基数大的基本国情是离不开的。从我的个人经历出发，我的小学是在郊区的城中村上的，师资一般。四年级的时候教我们的数学老师教得还不错，但是没多久就调到省一级小学里去了，校长还特意请省一级小学的一位退休教师，但是却起了反效果，作业是以前的好几倍也就算了，对学习差的学生更是肆意侮辱，当然，学习好的话什么都好商量，但我们是真的受不起了（所以说有些人只是有名无实而已）；初中是在省一级学校，这里才真切地感受到师资的不同，毕竟级别都不一样了；高中也是省一级，但是需要说的是，我这个学校所在的区，是市里教育资源最集中的一个区，这个区在古时候也是很注重文化培养的。教学水平也是杠杠的，而且校内还有一位特级教师坐镇（不过这个特级教师脾气倔得很，不肯教高三），曾经做过他学生，作风严格，但他的严格和别的老师的严格相比十分神奇，只要按照他的要求做完，你基本都能掌握好知识点。但是高二分班，换了个比较年轻的老师，他比较缺乏经验，而且校长有指标下来，所以实际上后面两年并不是很和谐。而到了大学，情况要变得复杂了，因为大学大多都是有“偏科”的，也就是某些专业很强，某些专业很弱，我就是后者，而且我的专业在国内也算是新兴专业（但在发达国家不是，所以我有个特别厉害的师兄毕业后出国读研）。