那一刻,喜悦在心头的初中作文,600字

　　那一刻,喜悦在心头
　　刚刚还是晴空万里，可不一会儿天空上就布满了乌云，随后又响起了“隆——”的一声，接着又“哗啦——”下起了大雨。今天的天气似乎代表着我的心情。唉，今天怎么这么狼狈。实在是太倒霉了。今天真是所谓的“祸不单行”啊!最重要的是还和我最要好的好朋友还吵了一架。

　　事情是这样的：
　　今天，本来一切都顺利，可是在上补习班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上课时，我最要好的好朋友一不小心把墨水泼到了我身上去了。他连声说了几声对不起，可能是因为今天心情不好，就不爽的说：“一句对不起就能解决问题吗?”他看到我这样的态度跟他说话，他也很生气。于是，我俩就因为这件事吵得不可开交，甚至要打起来的样子。
　　“唉，雨下的这么大，还伴着一股凉飕飕的风。咋回去啊，爸妈又不在家。”我看了他一眼，看到了他带了两把伞，要是没跟他吵架该多好，仔细想想我也有做的过分的地方，这时他看了我一眼，我就迅速的把头转了过来。
　　放学了，大家陆续纷纷的都走了，而我迟迟没有走，因为我没带伞。这是他走过来，笑嘻嘻地说：“怎么，没带伞?”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我吗?谁怕谁啊!”而大大出乎我的意料，他却给了我一把伞，说：“我有两把伞，给你一把。向你说声对不起，刚才有点失态，请你不放在心上。”说完，看见我的眼睛湿润了，都不好意思了。“不，你没错，错在我向你发脾气。”
　　我俩紧紧握住对方的手，依依不舍向对方告了别。
　　在路上，我撑开伞伞柄很暖和，可见他握住了伞柄犹豫了很久，可是这个举动足以温暖、感动我一生

　在我们成长的道路上，必然会发生不少让我们感动的事，让我们从中获得感悟。那么，藏在心中的感动必然是美好的!
　　忆及清晰，在上六年级之时，我从来都不喜欢主动举手发言，现在也是如此，跟不用谈上台去读作文了。若提到我去读作文，我的心就会怦怦直跳，紧张的连说话都变得结结巴巴，有点呼吸困难的感觉。
　　在一节作文课上，当语文老师将我们的作文汇总，选出一篇最好的文章来读时，热闹的气氛立刻变得死气沉沉。我无所事事地趴着，心想：反正不会提到我，担心什么。当“生死状”出来时，我以为我听错了，可千真万确，就是我的作文。
　　全班都松了一口气，只有我哭丧着脸，心里无奈的抱怨到：怎么会是我的作文呢?是不是看错了!有一部分人幸灾乐祸地看着我，仿佛再看一出天大的笑话，我也觉得老师在和我开国际玩笑。最终，我在老师和同学们的鼓励下，垂头丧气地走上了讲台。踏上一步，我顿时有点头晕目眩，直接就恐高了。不!是“恐人”。台下五十多双眼睛盯着我，在这一刻，我终于明白了为什么眼神可以杀人。我不情愿地一个字一个字的往外吐，本来挺好的一篇文章，都被我读的变味了，仿佛这不是我写的，而是抄别人的。
　　慢慢的，我适应了这窘迫的环境。我边读边听老师评价和修改，好像朋友之间普通的聊天，不，就是朋友之间的聊天，老师本就是我们最要好的知心朋友。
　　作文读到最后一段，老师也毫不懈怠，将这一段在全文的作用，修辞手法等详细地解说着，顿时，大家的注意力都被收拢了，连我也在专心致志地听课。
　　最后，老师让同学们向我学习，霎那间，我有一种说不出的喜悦涌上心头，更多的便是那一份深切的感动。
　　藏在心中的感动是美好的，是真实的，是心中的喜悦，更是那让我们值得回味的“奇珍异宝”!

生死关头日本豆腐