一、文言文
(42
分
)
（一）（
18
分。每小题
3
分，错一字扣
1
分，扣完为止）
1
．雪尽马蹄轻
2
．桃花依旧笑春风
3
．浮云游子意
4
．会庆橘挽雕弓如满月
5
．曾益其所不能
6
．岸芷汀兰
（二）（
4
分）
A
卷
- 7 -
7
．（
2
分）
B
8
．
(2
分
)
热爱（与赞美）西湖
（三）（
8
分）
9.
（
2
分）清
郑燮（郑板桥）
10.
（
3
分）越是深入进去就越是不知道《周易》的尽头。
11.
（
3
分）
C
（四）（
12
分）
12
．（
4
分）（
1
）丢，丢失（
2
分）
（
2
）最后，终于（
2
分）
13
．
(3
分
) C
14
．（
2
分）惧（
1
分）
惭（
1
分）
15
．（
3
分）
C
（
3
分）
B
（
2
分）
A
（
1
分）
二、现代文（
48
分）
（一）
（
22
分）
16.
（
3
分）
B
17.
（
3
分）不能（
1
分）
，因为“之一”表示其中一个，说明世界上湿地资源最丰富的国家
不仅仅是中国一个，还有其它国家，这体现了说明文语言的准确性。
(2
分
)
18.
（
9
分）
人们对湿地生态价值和社会效益认识不足
（
3
分）
不合理利用湿地水资源
（
3
分）
过度利用生物资源（
3
分）
19.
（誉拦团
4
分）举例子（
2
分）
，具体地说明了由于开发过度，我国的湿地面积大幅度缩小，湿
地功能也逐步减弱。
（
2
分）
20.
（
3
分）
B
（二）（
26
分）
21
．（
2
分）占
粘
22
．
(3
分
)
比喻（
1
分）
铲除糖皮后的地板非常洁净
（
1
分）“他”以实际行动“惩罚”
自己后的纯净、幸福的心情（
1
分）
23
．（
6
分）（
1
）“他”主动要求铲糖皮
（
2
）震惊
（
3
）眼圈红了，深深感动
24
．（
4
分）肖像描写（
1
分）
语言描写（
1
分）
写出了“他”被老师感动，下决心痛
改前非（
2
分）
25
．（
3
分）
D
（
3
分）
B
（
2
分）
C
（
1
分）
26
．（
8
分）
A
卷
- 8 -
理解：“心中的糖皮”是指“问题学生”的蛮横。（
2
分）
感受：老师在自责中包含的爱心和巧妙的教育方法，令学生感动并得以转变。（
4
分）
层衡旅次清楚、语言通顺（
2
分）
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