风筝 鲁迅 课后习题一大题和三大题。。快快、急

..第一大题：
1、故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝，就想起小时候“精神的虐杀”的一幕，而且无从补过，心头不禁“悲哀”
2、这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得“我”把他快要完工的风筝折断、踏扁了。
3、表达了更深沉的悲哀。小时候，自己对小兄弟那样的管束，简直是精神的虐杀，而小兄弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀，时过境迁，忘得一干二净。“我”也无从补过，无从求的性情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫不抗争，使虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。....

...第三大题：
鲁迅的《风筝》与这篇《满天的风筝》，思想感情全然不同、《风筝》笼罩著深沉的悲哀，小时候不许小兄弟放风筝，后来懂了新道理，觉悟到这是精神的虐杀而心情沉重，想求补过，小兄弟却全然忘却，无可补过，因而心情依然沉重，悲哀之极。《满天的风筝》抒发的是作者小时候跟二哥一起放风筝的快乐，写二哥自己糊的风筝放起来使他又满足又骄傲。
....（答案是自己在辅导书找的....基本标准....这里多处有繁体..看了自己改...貌似尽量题为最佳答案撒....）