九龙壁 闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说()()你有什么了不起()敢和我较量吗()() 这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊! 再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心 灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶! 1.给第二自然段括号里填上标点。 2.联系上下文理解下列词语。 赞叹不已: 妙不可言: 3.用“有的……有的……有的……”说一句话。 4.用“‖”给短文分成三段,并归纳段意。 第一段: 第二段: 第三段: 5.概括本文中心思想: 1.给第二自然段括号里填上标点。 仿佛说(:)(“)你有什么了不起(!)敢和我较量吗(?)(”) 2.联系上下文理解下列词语。 赞叹不已:指连声赞赏不止。 妙不可言:形容好得难以用文字、语言表达。 3.用“有的……有的……有的……”说一句话。 课间活动,同学们有的玩跳绳,有的踢足球,有的丢沙包。 4.用“‖”给短文分成三段,并归纳段意。 第一段(第1自然段):总述九龙壁造型精美,令人赞叹。 第二段(第2、3自然段):具体介绍九龙壁的特点。 第三段(最后一自然段):总结全文,赞美九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。 5.概括本文中心思想:这篇课文主要介绍了九龙壁的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 愿对你有所帮助!
九龙壁高五米长27米厚1.2米在影壁的正反两面用七色的玻璃的成分挠痒成九条巨龙,它们色泽鲜艳形态逼真,像是在腾云面目似的