1,A 前后要一致,前面是动词不定式,后面也是,再看意思应该是选“给”
2, D 根据意思选3
3,A 这是谓语靠近原则。所填词的前面是every chair 所以用单数
4,D a number of 后谓语用复数 the number of 后用单数 ,再看时态,由后句看是过去时,所以选D
5,D chinese前加定冠词the表示特定,people在这里是民族的意思, 就是说特指中华民族,后面的是根据意思应该是说“中华民族是一个勤劳的民族”
6,C 首先看live是不及物动词,不能单独使用,必须加介词,再看这个句子,应该是动词不定式做后置定语,修饰前面的名词room
7,A 这是一个固定结构 it is + 形容词+ to do something 就是做某事是。...的,象本题就是”救人是重要的”
补充回答:
1,than这个单词的前后要一致,做题的时候,你看前后比较的是代词的主格,你就选主格,要是宾格之间的比较,就选宾格,是动名词,你就选动名词.这个题还有一个短语是teach somebody to do something ,教某人做某事.than的前面是动词不定式,后面当然也是了.
2,你问的第二个问题是不是说那种名词并列到一起,说A和B时谓语用复数,这个说法是不全面的,这个题应该是谓语靠近原则,本题,要填的谓语前面是every chair ,所以用单数.给你举个例子吧.
(A)In my room,there is a desk and two chairs
(B)In my room,there are two chairs and a desk.
A中谓语的后面紧跟着的名词是 a desk,所以谓语用单数.而B中谓语的后面紧跟着的名词是two chairs ,所以谓语用复数.
3,live 它是不及物动词,不能单独使用,不加in 的时候很少.
4,这个句子中Running 是动名词做主语,the most exciting 是形容词 exciting 的最高级,修饰后面的名词thing.
看来你是一个很爱动脑筋的小姑娘啊,有这么多的疑问,以后也要这样,不懂就问,相信你的英语一定会很棒啊!
1 授人以鱼不如授人以渔 因为前面是to teach 因此空里面保持一致为to give
2 互联网上可以知道世界发生的事情 learn和题意
3 桌子和椅子都是木头做的 EVERY+sth 表示种类物 后跟单数形式
4 a number of 后跟复数 the number of 后跟单数 二者意思大致相同
5 前一个添the表特指 后面添a表种类物
6 固定搭配 to live in (it)
7 sorry不会
1,教一个去捕鱼好过只给他一条鱼
2通过互联网你可以知道这个世界上正在发生什么
3每张桌子和每条板凳都是用木头做的
4当我们通过这片土地的时候能看见很多的羊
5中国人都是努力工作的人
6我想有一个好的房间用来居住
7对于一个医生来说,最重要的就是救人
小妹妹,这些题目都不难哦,看来你要多多用功读书哦~~
第一题than 前面是to fish 所以后面一致也是to give(用GIVE)是根据意思
第二题很简单根据意思
3every 用三单(第3人称单数)
4sheep 单复同形
5冠词用法只好凭语感
6用IN是因为LIVE后面要加物是IN THE ROOM
7IMPORTANT TO DO STH
20doraemon 出入江湖,三级,回答的完全正确,你参考他的绝对没问题
1.前面有“to teach”结构,则后面结构应与其相同,故排除BD;根据句子中文意思,排除C 句意:给“鱼”不如教“渔”。
2."touch"有触摸,感动的意思;"make"有制造,估算的意思;"hear"有听到,听说的意思;"learn"有学会,认识到,得知获悉的意思 选D 句意:你可以通过因特网知道世界上正在发生什么。
3.首先排除CD,又因为主语是用的every单数,所以选A 句意:每张桌子和每张椅子都是用木头做成的。
4.when后面有passed是过去式,排除AB;羊的单复数都是 sheep,而a number of很多表复数,选D 句意:我们走过田地时看到很多羊。
5.chinese前加定冠词the表示定了一类人指中华民族;people在这里是种族,民族的意思是单数,所以要加a 句意:中华民族是个勤劳的民族。
6.have sth to..是一个固定结构,排除AD;live后接room时要加介词in,表示在里面 句意:我想有个漂亮的房间住。
7.这是一种句型,用to do结构来表示thing是什么 句意:对医生来说,最重要的是就是救人。
这样的解释还行么??