尊敬的主席、辩友,大家××好:
我方观点是“大学英语四级仍然存在价值。”存在即合理。一个事物既然存在便具有存在的合理性。时下,英语是最主要和应用最广泛的一种交流工具;这是我们学习英语的必要性。而大学英语四级正是在大学阶段鞭策大学生努力学习英语的长鞭。试问,要是没有四级,有多少同学会认认真真地学习英语呢?想必,是少之又少吧。另外,大学英语四级也是检测老师教学水平和大学生英语水平的工具。如果不对教学成果进行量化分析的话,又如何衡量老师的教学水平和学生的学习效果呢?
所以,我方坚决认为英语四级仍然存在价值。谢谢!
四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点:
1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点
2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个人负责一个或者几个重点问题。
3、四辩在顾全大局的前提下,要照顾本方观点,同时加以升华。
4、四辩的总结陈词,在比赛前可以根据辩题的情况事先写好,但是在比赛中,应当根据对方的实际辩论情况,随机应变加以修改,争取做到在最后陈述时:既顾及、重申本方观点,又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击,同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。
关键是第四点,如果做好了,可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括能力、随机应变能力。当然,事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。