孩子想要玩具而得不到时通过都是哭闹,这个时候家长的处理态度显得尤为重要,处理得好,不仅可以让孩子恢复情绪,乘机还可以对孩子进行相关教育。处理方式建议按三个步骤走。第一步:让孩子哭,让孩子释放出自己的委屈或者愤怒,家长这个时候不要急于讲道理;第二步:在孩子慢慢放低哭声后,情绪相对平稳时,家长要把孩子抱入怀里,让孩子觉得虽然玩具得不到,但是爱还好;第三步:等孩子在怀里完全平静下来后,再好好和孩子讲道理,和孩子协商关于玩具的事。
以上三个步骤,主要针对的是在孩子想要玩具时,用哭闹来达到目的的孩子的处理方式。当然,这三个步骤只是想让孩子可以平静下来,用语言和大人进行沟通,而不是用哭闹。然而,让孩子平静下来,能和大人好好沟通,表达自己的需求,这就是教育的关键。至于最后,这个玩具能不能让孩子拥有,并不是这个事件的重点。
孩子喜欢上一个东西,想要拥有,是一个很正常不过的反应。所以,家长们不需要大惊小怪,更不能当面批评孩子贪心。而且,大部分的孩子在想要一样玩具的诉求遭到家长拒绝时,基本都会采取同一个方法,就是哭闹。这是因为孩子还不懂得如果用更有效的方法,获得家长的同意,所以,便采取了最原始的方法。在孩子的认知中,哭闹是最原始的表达,并不带什么特殊的情绪。
因此,家长应该接受孩子这种原始的表达方法,在孩子发生哭闹时,不需要手忙脚乱,或者是气急败坏,而是耐心的去接受孩子。而人的坏情况是有时间的,孩子也不例外,所以,一般孩子哭闹并不会持续太久时间。只要家长能耐住性子,给孩子一个发泄的时间,等待孩子的情绪恢复下来之后,便能很轻易的解决关于孩子想要玩具的问题。
如果他哭闹,我就在旁边静静地看着,等他冷静冷静情绪。等他情绪平稳以后,我会告诉他:哭闹不能解决问题,而且不是哭闹就可以得到想要的东西。然后根据情况决定是不是要买!
孩子想要玩具哭闹,我不会立刻给他买,我会用冷处理的方式,等他冷静下来,并告诉他,用这样的方式,我永远都不会个他买玩具。