只有会自理的人,才能真正自立,才能真正独立地生活,从而成长为一个对家庭、对社会都有用的人!
本书会将告诉你自理能力的重要性,同时也会和同学们讨论我们平时遇到的生活和学习上的困难,并告诉大家一些小窍门,相信这些会对你很有帮助的。当你成为一个具有学习与生活自理能力的人时,你就是你的同学和朋友中全能无故的小超人!
自理是人生的必修课
有一个英国人,他的名字叫做鲁滨孙。在一次航海中,他不幸迷失了方向,漂流到一个荒岛上。那里除了残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有其他人了。吃的、穿的、用的、住的,什么东西都没有。可是,鲁滨孙竟然在那里独自生活了28年,靠的就是自己极强的自理能力。
在漫长的28年时间里,鲁滨孙把3个山洞改造为自己的家,靠捕杀野兽来进食,然后用野兽的皮毛做成衣服。他还种植了谷物,用这些谷物的面粉做成面包。后来,鲁滨孙救了一个土人,并训练他,给他取了一个名字叫“星期五”,教给他很多东西,以后的日子也没有那么寂寞了。
鲁滨孙之所以能活下去,靠的是一种坚强的毅力,靠的是在困难中独立生存的能力。而独立生存的能力不就是从生活的自理能力开始的吗?如果鲁滨孙没有自理能力,或者自理能力很差,恐怕他早就成了那些野人的盘中餐了,哪还有回到英国的那一天呀。
有些同学会认为,我的自理能力就很差,可是我有一个好妈妈,她会帮我搞定一切的。父母能帮一时,帮不了一世。请问:如果父母不在身边,你该怎么办?
学会自理,会使我们终生受益,它不仅是通向幸福生活的必修课,同时也是一把开启成功人生大门的金钥匙。学会自理,学会生存,这是我们每个人在人生课堂中不可或缺的必修课。
如果有一天,一直由妈妈接送的你对妈妈说:“妈妈,从今天开始,我要自己去上学,不用你接送了。”相信这时候,你定会得到一个大大的拥抱。
自己的事自己做
我们小时候都学过这样一首儿歌:
人有两个宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手又用脑,才能有创造。
“自己的事自己做”好像是个没有必要谈论的话题,谁不知道自己的事自己做?可是,现实中的确存在许多同学自己的事不自己做的现象,一起来看看下面两个事例吧。
小力放学回到家,书包一扔,外套一脱,脏脏的球鞋直接就甩到了地板上。“奶奶,我累了,给我倒杯果汁,要冰的。”正在厨房忙碌的奶奶赶紧把一杯冰镇的橙汁端过来。“小祖宗,看你把屋里弄得乱七八糟的。”“奶奶,不是有你嘛,我的任务就是学习。”“好好好,只要你读好书,其他的不用你管了。”
张谦是某校初三(3)班的学生,他的父亲是个生意人,家里非常有钱。
每次轮到张谦所在的小组值日扫地,张谦就对其他同学说:“扫地我一个人包了。”结果,他清扫的教室比别的组清扫的都干净。班主任李老师为此还经常在全班表扬张谦热爱劳动。
后来李老师才知道真相:每次值日,张谦都用10元钱雇传达室老大爷清扫。
其实,人一出生就有自理的天性,比如刚出生就知道找母乳,学步时摔倒了知道自己要爬起来,看到大人穿鞋也想自己穿鞋,等等。可是,随着年龄的增长,这些原本属于自己做的事,自己竟不做,或者不会做了。究其原因,一是父母娇惯,二是自己有了依赖性。父母对我们的态度要改变,我们自己也要调整自己的心态。自己会做的事,一定要自己做;自己不会做的事,要学着去做。如果事事依赖父母,养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯,时间长了,不仅会让自己更懒惰,而且会让自己不知道如何应对生活。
一名高中生,他学习成绩十分优异,但从小备受父母宠爱。高考时,他考上了名牌大学。然而,多年来衣来伸手、饭来张口的生活,让他失去了独自生活的能力。在学校,他不会洗衣服,不知道该怎么去食堂打饭,只能一遍遍地往家里打电话。半个月不到,他就偷偷跑回家,他的父母没有办法,只好让他退学。
强调自己的事自己做,是为了培养自理的能力,养成自理的习惯,为将来自主、自强打基础。
当然,学会自理,不仅是指生活上能自理,还包括心理上能自理,能调整自己的情绪,保持积极、乐观、平静的心态;还包括学习上能自理,使自己的学习有条不紊,井然有序。
我们动手、动脑,使自己越来越有能力,特别是在没有任何外在援助的情况下,自己拯救自己获得成功,这能让我们最真实地感受到自己的力量。让我们全力以赴,最大限度地激发自己的潜能,去追求令人惊叹的成功。我们会越来越了解世界,也会越来越了解自己。
自理为你插上高飞的翅膀
针对学生自理能力差的问题,某学校举办了“好孩子要自理”活动,成绩斐然。下面是一些学生家长在家校联系表中的回执:
夏琳的妈妈:夏琳这周表现很棒,早上起来帮大人叠被子,还主动把碗筷摆好。
杨帆的爸爸:我们家杨帆以前从不整理房间,东西随手乱放,结果到用时,总是找不到。现