如何以《遇见___》写一篇记叙文？

开学第一天，你迈着轻快的步伐，脸上挂着一丝微笑，来到了我们的课堂。你用你那热情洋溢的自我介绍和幽默的上课风格吸引着我们。

你的默写方式很独特：每当同学们要默写时，你不采用速战速决的方式，让我们措手不及。而是让我们先翻开书本，仔细背一遍，再讲默写内容的易错部分，这才开始默写。这样的默写方式既能让同学们加深对默写内容的印象，又能使大家能从容不迫，自信地面对每一次默写。这真是一个绝妙的方法！

你是一位宽容大度的好老师：当在课堂上叫一位同学回答问题时，同学们经常会出现“战战惶惶，汗出如浆”的情况。这时，你不会大声斥责：“怎么搞的？这都不会？”你只是善解人意地笑笑，亲切地说：“好吧，请坐。有人能回答这个问题吗？”在座的同学们都暗暗地为你喝彩。从那以后，同学们变得勇敢起来，回答问题也能对答如流了。

可是，你也会有发脾气的时候！当我们的《文言文》做得极不认真时，你便忧心忡忡，怒气冲冲：“多么好的一本书啊！你们可不能把它白白糟蹋了！”我们无不愧疚地低下头。在你的“横眉冷对千夫指”中，我们看出了你的忧虑与对我们的期望，我们的学习态度更加认真了！你很会赞美别人，也包括我。你让我们自信起来，阳光起来！

你就如天上的彩虹，给人美的享受；你就如天上的星星，每到漆黑的夜晚，你就会闪亮在我们的星空，为我们照亮前进的方向；你就如一轮热情似火的太阳，给予我们光明与温暖！感谢你，周老师！

与您相遇，是我们的缘分，更是我们的幸福！