转眼之间,我们六年级的课程已经学了四个单元了,这时在我们的学习路上却跳出了一只拦路虎关于善意的谎言与恶意的谎言的辩论会,刚看到它我们就全部晕了,因为这意味着某些人的畏畏缩缩,意味着某些人的唇枪舌剑,也意味着某些人的针锋相对,这不,看看大家的探讨声就知道了。
“这次中间的和墙边的同学当反方,其余同学当正方,回去认真准备,中间的和墙边的同学让武曌选辩手,其余同学就由张芷瑜选辩手。”褚老师说道。老师刚一走,我们反方的同学就发起了牢骚:“怎么又是我们当反方呀!褚老师也太不公平了吧!”宋淑钧愤愤不平地说。“算了自认倒霉吧,这回我们要输惨了。”“那可不一定输呀,我们还有武曌。”“我倒不太认为会输,可是问题是正方实力太强,你们想,张芷瑜、王晨阳、齐彩霞和王泽成都很厉害。他们有四个好手,而我们反方呢只有我一个人实力强大,你们想一想一个人怎么可以斗过四个人呢?不过战胜他们也是可以的,就让王腾飞、田紫薇、程雯霞、刘雅琪、田林和我做辩手吧。”
第二天下午我们开始了辩论会,随着褚老师的一声令下辩论会开始第二天下午我们开始了辩论会:
正方张芷瑜平稳地说:“善意的谎言终究是谎言,都是为了自己的利益而达到不可告人的目的,所以善意的谎言有碍于诚信。”
反方我怒气冲冲地站起来道:“请对方辩友注意,善意的谎言虽然是谎言的一种但是这是从他人的利益出发的,并不是你说的为了自己的利益而达到不可告人的目的,由此可见善意的谎言根本无碍于诚信。”
正方齐彩霞也不甘示弱:“善意的谎言也是谎言,只要是谎言都应该被排斥。”
反方我腾地站起来说:“善意的谎言也是谎言,只是一种美好的说谎而已。”
正方齐彩霞忍着笑说道:“你这不是搬起石头砸自己的脚吗?别自欺欺人了。”
反方我羞得满脸通红,尴尬的说:“那善意的谎言的出发点是好的,所以它无碍于诚信!”
正方齐彩霞不加思索的说:“你就没有事实吗?那我还说善意的谎言有碍于诚信呢!”
反方我这时可抓住把柄了:“事实?我有呀!记得有一位快死的人要做一个大手术,亲人为了不让她恐惧说那只是一个小手术,后来她竟然活了过来,你难道可以说善意的谎言有碍于诚信吗?”
正方张芷瑜反驳道:“那也是欺骗,或许我们应该诚实的告诉她事实。”
反方我立刻站起来道:“万一她被吓死怎么办,你难道希望她死吗?如果一句谎言可以让她活下去,我们愿意说这个谎。”
正方全体沉默不语。
褚老师宣布:“武曌和齐彩霞的辩论很精彩,语言都很精炼,由于武曌把正方驳的哑口无言,所以我宣布反方胜利!”
“噢,我们赢啦!”
楼主,可以吗(づ ̄3 ̄)づ╭❤~
因为在星期五的下午,我们展开了辩论会。主题是:科技发展是利大于弊,还是弊大于利。这次的演讲素材就是我们在上星期写的一篇作文【科技发展是利大还是弊大】,所以我每当看到第五组的综合性学习,就不禁联想到当时的场景:
“我反方认为科技发展对人类来说是弊大!”“我正方认为科技发展对人类来说是利大!”各自陈述了自己的观点后精彩的辩论会就开始了。主持人是李梦捷,正方、反方的辩论手各四人,评委共八人;支持正方的坐在南面,支持反方的坐在北面。可我看见原来就坐在南面的同学大部分压根就没动,就像一座座大山一样坐在原位,有的同学推都推不动,而我们支持反方的同学寥寥无几。
辩论会开始了,坐在前面的辩手们都超快的翻看自己手中的资料。张础润先发了言说:“我认为科学发展利大,因为是科技的发展才促使袁隆平发明了杂交水稻,是科技发展才不让更多的人活活的被饿死。”我在心中暗暗的想到:“就是因为杂交水稻严重的导致了人口的增加,才让中国变成世界上人口最多的国家,如果不发明杂交水稻的话就不会有这么多的人,就算国家拯救了人们的生命,这也是弄巧成拙!”我急坏了,我反方的辩手好像无言可对,气急败坏的我不由得站着举起手,与我相同观点的同学也急的举起了手,可老师也不让我们发言。喻子豪瞬间站了起来,大声的喊说着:“正是袁隆平的杂交水稻才让中国成为人口最多的一个国家。”这正是我想说的,我高兴坏了,不由得鼓起了巴掌,可对方马上又进行了再一次的反驳.......
这次的辩论会虽然平了,但是我反方的辩手反应迟钝,这让我明白了,我们要抓住对方的弱点,要机智、灵敏。不管什么时候都要做到头脑清醒,大脑反应快,做到出口成章。这样才能做到百战百胜。
说谎可以夺走别人的信奈 所以不可以说谎