举例说明在语文综合性学习中,如何充分发挥教师的指导作用和学生的自主性?

有这样一个例子，希望对你有用
特级教师发挥专业引领作用指导青年教师专业成长
充分发挥特级教师专业引领作用

指导青年教师专业成长

12月17日是一个寒冷的冬天，然而在54中学报告厅里却充斥着春天般温暖的气息。河东区教育局面对全区青年教师人数具增的情况，为促进青年教师专业成长，聘请特级教师为青年教师进行专业培训。

我区英语特级教师朱理憬老师自美国学习回来，结合自己多年的毕业班教学经验，毫不吝惜地为全区英语教师传授着101条经典教学策略。老师们如饥似渴地听着、记录着，四周静悄悄。礼堂里回荡着朱理憬老师洪亮的声音，标准的英语发音。朱老师针对英语教学从“学生心目中的好老师”、“帮助学生转变身份”、“吸引学生的注意力”、“激发学生的求知欲”、“为学生提供知识源”、“如何建立和谐的师生关系”、“如何采用积极的学习技巧方法”等方面进行指导。并针对“如何激发学生的求知欲”这一专题进行逐项讲解，使很多青年老师受益匪浅。

老师们通过这次培训更坚定了当好老师的信心，同时也对教师的专业有了更透彻的了解。体会到一名优秀的教师首先必须要公平、公正，充分了解学生的需要；其次要尊重学生，爱护学生；同时课堂上要吸引学生，必须要让学生在课堂上心情轻松、愉快，乐于学习；最后还要用多种教学方法培养学生的创新意识，让学生在课堂上体验多种身份，从而为学生的终身发展服务。这也正式新课程标准的真正要求：即关注学生的发展，突出情感教学。会场上不时传来老师们的赞许声。会后老师们感叹到：真不愧为特级教师。同时大家更加感谢局领导创新的管理思维和切实的教师培训。

教育中心龚浩然校长对朱老师的发言给予了高度评价，并鼓励老师们要做一名智慧型教师才能迎合时代的要求。愿全体教师更加加强自身修养，全身心地投入到河东教育中，使河东教育早日腾飞！